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百人的隊伍分成了五十個隊伍，每個隊伍五十人，每個隊設隊長一人，副隊長一人，然後再設執旗一人。

而隊伍裡面再細分，五人為伍，二伍為什，設定伍長什長。

如此細分下來，隊伍就可以進行一個嚴密的管理了。

接著再將楊家寨的一百五十人分別在每個隊伍當中安插兩個人，一人當隊長，一人當副隊長，再提拔一個壯碩的武士當執旗！

這樣就能進行系統的管理，畢竟楊秋親自訓練出來的這一百五十多人，全部都識字算數，懂得基本的軍規！

當然，這一百五十多人沒有用完。

剩下的五十多個人則幫楊秋進行後勤管理，計算每日糧草，帶著一批人管理每日的伙食，統計兵卒需要的衣服靴子武器等。

而這個軍備後勤管理人員就由鄧廣負責了，設為治粟都尉。

於是一個草創的隊伍暫時就這麼建立起來了，非常粗糙，但已經是目前能夠做到的極致。

要不是有曾經那一百五十多人學習了基本的識字算術，楊秋都找不到足夠多的人分配軍餉，糧食，武器、衣物，登記造冊資訊！

而把兵卒統計起來，又進行了嚴密的分隊管理之後，那麼接下來第二個重點就是把軍法樹立起來。

練兵第二步，那就是讓所有人知道軍法，然後讓軍隊令行禁止，賞罰分明。

但目前都在草創階段，所以只能先制定最簡單的一些軍法，讓兵卒們懂得最基本的規矩。

好在漢朝的鄉里之間就執行著嚴格的漢律制度，所以對於軍中法令的學習，倒也是一脈相承。

楊秋讓自己的兄長楊石負責軍法，設為軍正。

至於練兵第三步，那就是操練士兵了，而操練士兵最重要的是什麼？

是讓大家學會使用武器，學會騎馬，學會使用弓弩嗎？並不是的？

操練士兵最重要的一項任務就是讓大家學習旗鼓。

戰場上少著數千人，多則上萬人，又不是有喇叭，能夠有一個人在遠處喇叭一喊，大家就跟著命令來衝刺，這是不可能的。

所以在戰場上何時進攻何時撤退，這些都需要特殊的命令來指揮隊伍。

所以士兵們最先學會的事情，就是看懂旗幟的旗語，聽懂不同的鼓聲。

旗鼓學習，此乃士兵們的第一項任務。

至於士兵受傷之後的軍醫制度，目前還沒辦法準備完整的體系，楊秋只能讓自己三叔楊西來負責，設為軍府醫。

畢竟大戰開始，註定會有傷亡。

外傷治療，藥材準備，這都是必要的。

如果可以，楊秋倒是想有一個完善的後勤軍醫體系，但實在是沒有這方面的人才。

要知道，所有的精兵強將，都是在戰場廝殺當中訓練出來的。

而上了戰場是一定會有人受傷的，其實很多兵卒不是在戰場上死亡，而是因為受傷之後發燒，失血過多而死。

所以如果能夠有完善的軍醫制度，能夠訓練一批醫術高超的軍醫，這就能夠大大的提高戰場上面計程車兵生存率。

而這些活下來的兵卒以後都有機會成為精兵強將。

這就是為什麼歷代以來，歷史上的很多人都捨不得用自己的嫡系去打仗，因為他們的嫡系都是在戰火當中廝殺出來的強兵。

一旦自己這些嫡系強兵陣亡慘重，那麼這個將帥以後就會失去自己的親信精兵了。

想重新再訓練一批精兵出來，那得需要數場戰爭，以及數萬個士兵廝殺數年才可以再次訓練出來。

於是在初步的規矩設定之後，這兩千五百多名士卒就進行了繁重的任務訓練。

當然再讓他們訓練之前，首先要吃飽！所