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和他加入幫派有什麼關係，在這裡只要掌握最基本的詞彙量，就夠日常所用了，他扭頭向老兔先生求助，希望對方幫他在首領大人面前說話，證明他已經可以獨當一面。

老兔先生笑了一下：“你也看見了，時代變了，還是聽首領的話，回學校上課吧。”

奧祖說：“等你能把自己名字寫清楚的時候，再來跟我談加入幫派的事。”

察覺到洛洛的厭學情緒，奧祖親自把洛洛帶回學校，順便參觀了一下教學設施。學校位於一間板房裡，樓上是教室，歪歪扭扭的長著木耳的腐木樓梯連線著後面的操場，很小，整個學校只有兩位老師，輪流擔任校長。他到學校的時候，正好是課間時間，操場有一部分割槽域是陽光明媚的，但外出活動的學生卻寥寥無幾，幾乎都待在教室裡。他和執勤校長交流，對方態度很傲慢，聲稱被罵走的學生不止洛洛一個，教室的座位有限，裡面任何一位學生都比洛洛熱愛學習，他們不想把精力和教育資源浪費在沒有天分的人身上。

“貪玩很正常啊，不能因為貪玩就說他沒資格來學校，”奧祖開始目測教室能容納多少張桌椅，他要讓管轄範圍內的每個孩子都回歸學校，決不能存在漏網之魚，教育是成為一個地區所必備的一塊基石，他說，“桌椅不夠的話，我來想辦法。”

執勤校長表示，就算奧祖是幫派首領，也不應該來學校多管閒事，如果新首領大人不滿意他們，想要開除他們，那以後就沒有老師來上課了。

洛洛跟在奧祖身後，毫不在意校長的奚落，他說：“讀書有屁用，我媽都安排好了，她和老兔先生很熟，等我長大了，就讓我管理一家店鋪。”

奧祖轉身問：“等你長大了，那些店鋪還歸老兔先生管嗎？”

洛洛愣了一下，從沒想過這個問題，不過他長得很快，以老兔先生的身體，應該還能再堅持幾年，他一臉難以置信，眼睛瞪得很圓：“老兔先生不會連幾年都堅持不到吧？”

“這話你最好親自去問老兔先生，看他會不會被你氣死。”

“反正我不適合上學，也沒有讀的必要，首領大人，我還是幫你做事吧，我很厲害的，絕不會讓你失望！”

奧祖說：“你覺得看守一家店鋪就算很厲害了？”

“那是當然。”洛洛回道，並非他吹噓自己，在這方面他是有得意資本的。

奧祖走到一張課桌旁邊坐下，他彎腰瞧了一會兒，連個掛書包的地方都沒有，他說：“難怪你不喜歡上學，你知道隔壁丹娜地區學生的課桌長什麼樣嗎？”

“我才不想知道。”

“不發揮一下想象力？”

“我又沒出去過，怎麼會知道，”洛洛說，“如果外面很好的話，那你為什麼要來這裡？”

奧祖笑著說：“我是迫不得已。”

“什麼是迫不得已？”

“上學就是為了讓你知道什麼是迫不得已。”

“真的？”

“從明天起，你就在這裡開開心心上學，不用擔心別的事。”奧祖一本正經說，他不希望自己將來的左膀右臂是個文盲。

洛洛不情不願地點了點頭，既然首領大人都開口了，那就勉強先上幾天學。

臨走之前，奧祖還對洛洛說，沒必要什麼都聽老師的，老師也是普通人，說的話不一定全是正確的，甚至可能會打著教育的幌子欺負人。

當天晚上，奧祖叫人把兩名老師抓起來，直接關進豬棚。

第二天，奧祖興致缺缺，想殺頭豬搞個慶典活動，結果手下誤把其中一位老師當成豬五花大綁，刀架在脖子上險些就要放血了，好在奧祖及時嗅到了一股知識味，老師這才死裡逃生，撿回一命。

在一個禮拜日的下午，洛洛帶著不滿兩