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兩個家長花了半天功夫，搞清楚原因後，都有些哭笑不得。原來是小江木和小琳琅捨不得彼此，不想分開坐，玩著玩著說到這件事，就哭了起來。

江木被盧阿姨抱著，聽她溫聲細語地說話，怪不好意思的。

“木木是不是捨不得弟弟啊？”

“我想跟弟弟坐在一起。”

這邊琳風起也問：“琳琅想跟哥哥坐在一起嗎？”

“想。”

“那爸爸媽媽明天就跟老師說，還讓你們坐在一起。”

“真的嗎？爸爸。”

小江木也眼巴巴地看著琳風起，得到琳風起和盧曼一的肯定答覆後，兩小隻才轉悲為喜，歡呼了起來。

“阿姨，對不起，我不應該帶著弟弟一起哭。”小江木還十分有禮貌地道了歉。

“這有什麼對不起的，木木真乖，今晚就留在家裡跟琳琅一起睡。”

事情得到解決，兩個小朋友手拉著手，又一起開開心心地玩了起來。

晚上睡覺的時候，盧曼一進來看了看兩人。見到小琳琅都快把小江木的被子給捲走了，重新給他們蓋了蓋被子。

“寶貝們晚安。”

又分別親了親他們的額頭，盧曼一就將房間裡的燈關掉，出去了。

第二天，小江木和小琳琅就如願以償，重新坐到了一起。

就連幼兒園的畢業照，他們也都是挨在一塊兒的。

一晃眼就到了上小學，兩家的家長都升了職，比從前更忙了。

而小江木和小琳琅也長大了一點，不會再因為座位不在一處，就哭得像兩坨可憐的蘑菇。

不過，小琳琅暗戳戳地記著跟哥哥玩得好的小朋友，故意在人家面前跟江木要好非常。

等別人問起來，小琳琅驕傲地說：“木木是我的哥哥，當然和我要好。”

看得一眾小朋友都羨慕不已，最後莫名其妙，在班級裡面帶起了一陣認兄弟姐妹的風潮。

竹馬貼貼（2）

小江木性子沉靜, 小琳琅性格活潑，這也導致每次考試，前者的成績都比後者高許多。

每每到了發試卷的時候, 小琳琅就要愁眉苦臉。

小江木望著弟弟的樣子，板著臉道：“上課的時候讓你集中注意力，就知道跟同桌說話，放學後作業寫得也不認真。”

只是說完，又會很耐心地讓小琳琅把自己的試卷拿出來, 給對方把不會的題目逐一解析一遍。

在小江木的教導和帶領下, 小琳琅的成績也逐漸有了進步。

晚上一家人吃飯, 袁荷跟江敘說起了這件事，高興地誇了江木一番。

“我們木木真懂事, 今天盧阿姨還跟我說, 等你們放假了, 帶你們去水上樂園玩。”

“到時候媽媽爸爸也一起陪著你們，好不好啊？”

聽到可以出去玩, 即使是沉悶的小江木, 也不由自主地露出了一抹靦腆的笑意。

“好, 我喜歡媽媽和爸爸陪著我。”

再如何懂事, 小江木也不過只是一個才上一年級的小朋友。

從小在愛中長大的孩子, 是不會吝嗇去表達愛的。小江木說出這樣的話時，眼中都是小孩子的天真與歡喜。

他還把嘴巴擦乾淨了，在媽媽和爸爸的臉上，一人香了一下。

“媽媽和爸爸也親木木。”

袁荷和江敘看著自家乖乖可愛的樣子, 同時低下頭, 一人在他的一邊臉頰上用力地親了一下。

小江木的臉也被親得變了一點形，可是他心裡覺得很高興, 坐在高椅上，不由自主地晃了晃腿。

吃完飯，他沒有去房間看書，而是像