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號。”

李世民道：“我可以當晉王！以前當秦王的人都沒有好下場！”

李玄霸：“啊？我查查。”

李玄霸借了裴世矩的書房查了查史書：【魏晉時的秦王都英年早逝，但南北朝時秦王都不錯，還有稱帝的。】

李世民抱著手臂道：“我就不喜歡。”

李玄霸：【你可以喜歡，後世對秦始皇的評價很高。再者，你是把“秦”這個稱號再次帶上巔峰的人。後世也還有很多秦王，但說起秦王，都只會想到秦王嬴政和秦王李世民。如果你不當秦王了，後世就會少一個你穿越回去給秦始皇當兒子的梗，那多無趣。】

李世民瞠目結舌，再次被後世人的荒誕震驚。

為什麼我要去給秦始皇當兒子啊！我才不要給秦始皇當兒子！

李世民主動詢問劇透，然後被李玄霸的劇透氣跑了，半日不理睬李玄霸。

半日後，李世民找到李玄霸主動和好：“以後我們和父親說，我們稱號換一換好不好？”

李玄霸道：“不換，滾。”李世民怎麼能不當秦王呢？

李世民氣鼓鼓地瞪了弟弟一眼，然後嘆氣認命。

秦王就秦王吧，我要以一己之力扭轉“秦王”的印象，握拳！

裴世矩備課一日，根據李世民和李玄霸送來的資料資料，結合自己對西域的瞭解，重新恢復給李世民和李玄霸上課。

他擔心李世民和李玄霸的身體，本想不給二人增加太多功課負擔。但見二人自己都如此努力，裴世矩也不好敷衍了。

何況他真的見才心喜。

沒有旅途勞頓，李世民和李玄霸也能應對裴世矩的授課。

經營茶樓和收集情報都有下人張羅，李世民和李玄霸只需要每旬看一眼收集的情報和茶樓的賬本，其他時間都跟隨裴世矩左右學習。

裴世矩授課的本事雖不如李世民和李玄霸其他老師，但他因喜愛李世民和李玄霸的本事，出外公務的時候也將李世民和李玄霸帶在身邊。兩人如同文吏一般幫裴世矩處理政務，受益匪淺。

因每日都只有學習和公務，兄弟二人的時間過得飛快。

八月，裴世矩為在大隋攻打吐谷渾前削弱吐谷渾，遊說鐵勒部族攻擊吐谷渾，鐵勒同意出兵。

李世民和李玄霸當面學習了裴世矩談判的本事。

兩人在被窩裡小聲聊天。

李世民：“裴公遊說的本事還是不錯，當個使臣很合格。”

李玄霸：“但他不該遊說鐵勒部落對吧？”

李世民嘆氣：“是啊。裴公的戰略眼光不如高老師和丈人。”

李玄霸惡意揣度：“也可能他知道，但不在乎。討好陛下才最重要。”

李世民勸說道：“阿玄，裴公對我們很好，不要帶著惡意評價別人，這樣不好，你要心態陽光些。”

李玄霸：“哦。那就是他沒用。”

李世民無語：“口下留情。”

李玄霸不是惡意評價裴世矩。

鐵勒部族原本是西突厥的一支。

隋文帝仁壽三年，長孫晟經略西域，蟄伏多年後圖窮匕見，突厥各部分裂，經過突厥內部血腥政權更替