第6節(第1/3 頁)

但既然他都穿到了小說中，誰知道其他地方有沒有變化，還是驗證一下比較好。

景辭試著用指紋解了鎖，點開了聊天軟體，順著左側的聊天框，一點點的往下看。

原身並沒有什麼親密的朋友，唯一一個聊得比較多的人，就是同桌李宙了。景辭往上翻了翻，發現李宙還是原身的室友。

記下聊天記錄中的關鍵資訊，景辭繼續往下看，略過幾個沒營養的對話，他找到了原身和父母的對話記錄。

跟小說中寫的一樣，原身和父母的關係並不親近。景辭看到的，與其說是聊天記錄，不如說是轉賬記錄。

而日常交流幾乎沒有，景辭只隨意往上翻了翻，時間就顯示到了一年前。

放下手機，景辭鬆了一口氣。

這對他來說是個好訊息，如果原身和父母之間很親密，他就是再小心，也會露餡。按照現在這種情況，哪怕他變化很大，等原身父母察覺到，也是很久之後的事情了。

而青春期的男孩子，忽然受到刺激想要奮發向上，不再墮落，這是再正常不過的事情了，不會突兀，更不會怪異。

“哎，景辭。”李宙不知道什麼時候又湊了過來，他揶揄地看著景辭手裡的手機，“不是要好好學習麼，怎麼又開始看手機了？得了，咱倆誰跟誰，你就跟我說實話吧，這是不是你追贏驕的新計劃？”

後面，贏驕的耳朵悄悄豎了起來。

景辭收了手機，翻開《中學生教材全解》，一臉平靜地否認：“沒有。”

李宙：“你告訴我，我保證不告訴別人。”

景辭無奈：“真沒有。”

“我不信。”李宙把他手中的書抽走，步步緊追：“除非你喜歡上別人，換目標了。”

李宙的腦子裡忽然靈光一閃，他瞪大眼睛，像是發現了新大陸一樣，拽著景辭不放：“是吧，你移情別戀了是不是？”

“是了是了，一定是這樣！”

“誰？那個人是誰？我認識嗎？”

“是不是學習特別好？難道是超長班的？”

“叫什麼名字？說說！說說！”

李宙十分相信自己的判斷，無論景辭怎麼否認，他都堅定地認為景辭突然的改變是為了那個人。

景辭被他纏的沒辦法，又迫不及待地想要刷題。餘光看到桌面上《全解》的封面，隨口說道：“薛金星。”

身後，贏驕眸光一頓，眼瞼微微垂了下去。

作者有話要說：我，贏驕，就算永遠單身，一輩子開飛機，也不會跟景辭處物件！

後來————

日他媽！薛金星是誰？！

在加更的邊緣小心試探……

第六章

劉老師心裡惦記著景辭，晚飯都沒吃好，好容易忍到了第一節 晚自習，便拎著自己那個巨大的水瓶，一路飛快地往班級走去。

走到六班，他刻意放慢了腳步，悄悄地挪到了七班的後門，從後窗往裡面看。

一看之下，頓時欣慰不已。

景辭老老實實地坐在自己的位置上，面前攤著一本《五三》正在做。雖然速度非常快，看起來不像正經做題的樣子，但肯寫字就是好的。

劉老師滿意地點點頭，從前門走了進去。

他一露面，原本吵吵嚷嚷的七班頓時一靜，原先不管在幹什麼的同學，都紛紛慌亂的找書裝樣子。

劉老師把手裡的數學書卷成筒，挑了幾個動靜最大的，挨個的往腦袋上敲，怒喝道：“上躥下跳的，你們是猴子嗎？要不要上講臺表演一個猴戲給我看？啊？”

被他打過的學生都老老實實地坐在那，一聲也不敢吭。

劉老師身高一米九，渾身的腱子