第7章 獄中密學(第2/5 頁)

喃，講述著《孫子兵法》中“兵者，詭道也”的深刻含義，解釋著如何在戰爭中運用智謀和策略，以達到出其不意、攻其不備的效果。他一邊說著，一邊用手指在地上輕輕比劃著，彷彿在描繪著戰場上的千軍萬馬，那手指就像靈動的畫筆，在這黑暗的土地上勾勒出一幅幅戰爭的畫卷。李逸風則全神貫注地傾聽著，眼睛緊緊盯著神秘囚犯的嘴唇和手指，生怕錯過任何一個字和一個動作。他的腦海中不斷浮現出各種戰爭場景，那些場景如同幻燈片一般在他的腦海中閃過，試圖將這些抽象的理論與實際相結合，每一次的領悟都讓他感到無比興奮，彷彿在黑暗中找到了一顆璀璨的寶石。

此時，牢房裡瀰漫著一種靜謐而又緊張的氛圍，彷彿他們置身於一個充滿智慧的戰場，與千軍萬馬對峙，而他們手中的武器，便是這些古老的兵法智慧。神秘囚犯講解時，偶爾會抬起頭，看向李逸風，眼中流露出一絲不易察覺的欣賞，那欣賞的目光如同溫暖的陽光，在這黑暗的環境中顯得格外珍貴。他發現李逸風不僅聽得認真，還能迅速思考並提出一些有見地的問題，這讓他對這個年輕人越發刮目相看。他心中暗自想著，或許在這黑暗的牢獄中，自己真的找到了一個可以傳承知識的苗子，就像在荒蕪的沙漠中發現了一顆嫩綠的新芽。

李逸風忍不住問道：“那在實際作戰中，怎樣才能準確判斷何時該用何種詭道呢？”

神秘囚犯微微皺眉，思考片刻後，他撿起地上的一塊小石子，在手中輕輕擺弄著，那石子就像他手中的棋子，他說道：“這需要你對戰場形勢有敏銳的洞察力，要了解敵人的心理、兵力部署以及地形等諸多因素。比如，若敵人自恃兵力強大而驕傲輕敵，我們便可設下誘敵之計。”說著，他用石子在地上劃出一個簡單的地形圖，“像這樣，我們在這裡佈置少量兵力，佯裝潰敗，吸引敵人的主力追擊。”然後，他又在另一個地方點了點，“而我們的主力則埋伏在這裡，等敵人上鉤，便可一舉出擊。”

李逸風若有所思地點點頭：“原來如此，真是博大精深啊。”他看著神秘囚犯，眼神中充滿了崇拜之情，那崇拜的眼神就像信徒看著心中的神明。在他心中，神秘囚犯彷彿是一位從古代戰場走來的英雄，他所講述的每一個故事、每一個策略都充滿了傳奇色彩。李逸風渴望自己能像他一樣，擁有如此淵博的知識和卓越的智慧，能夠在困境中找到出路，在黑暗中看到希望，就像在茫茫大海中迷失的船隻渴望看到燈塔的光芒。

謀略的傳授更是充滿了神秘和刺激。神秘囚犯會結合自己親身經歷的戰役，詳細地講述每一個謀略的制定和實施過程。他講述著如何在敵強我弱的情況下，透過巧妙的計謀誘使敵人犯錯，從而實現逆轉戰局。他會用手指在地上輕輕劃出簡單的示意圖，示意李逸風軍隊的行動路線和佈局，同時詳細解釋每一個步驟的目的和預期效果。他的眼神中透露出對往昔戰鬥的回憶和對謀略的深刻理解，手勢堅定而有力，彷彿又回到了那個金戈鐵馬的戰場，他的聲音低沉而有力，彷彿在訴說著一段段驚心動魄的歷史。

李逸風則會不時地提出問題，比如“如果敵人沒有按照我們預期的那樣行動，該怎麼辦呢？”

神秘囚犯會耐心地回答，他會再次拿起石子，在地上重新調整佈局，說：“如果敵人沒有上鉤，我們就要迅速調整策略。比如，我們可以在這裡派出一支奇兵，襲擊敵人的後方，打亂他們的陣腳。”他的手指在地上快速移動，畫出新的路線，“同時，我們的主力要趁機向前推進，形成兩面夾擊之勢。”

有時，他們會就一個謀略展開激烈的討論，各自提出不同的觀點和假設，彷彿在進行一場沒有硝煙的戰爭推演。神秘囚犯會故意提出一些看似不合理的策略，考驗李逸風的分析能力，而李逸風則會認真思考，找出其中的破綻和改進的