第51章 人的體質不能一概而論(第1/4 頁)

人的體質不能一概而論

二班這群少年少女們在簡陋的田徑場上跑步時，牛老師就閒著。

他悠哉悠哉地站在樹蔭下，雙手抱胸，看看他們每個人的跑步動作，時不時出聲指點兩句。

「手臂擺動起來！」

「腿抬高一點！」

「專心跑步，別東張西望！」

牛文剛已經在島上的這所白潭中學擔任體育老師有七八年之久了，算上他，學校的體育老師加起來一共也就兩個，偶爾課程排在一起，一下子帶兩個班上體育課也是正常操作。

他還記得剛從體校畢業那會兒，不少同學都在為以後的工作發展犯愁，畢竟只是普通的體校，甚至連本科都算不上，這年頭搞體育出身的，無非就兩條專業相關的路可以走，要麼去當老師，要麼去應聘當個什麼教練。

至於當專業運動員什麼的，有這個天賦的人，也不會跟他在同一個體校讀書了，那是另一個維度的存在，跟他是兩個世界。

牛文剛年輕時讀書成績不好，體校裡的同學也基本都是因為讀書成績不好，但有點運動天賦，才被迫走上體育運動這條路。

回顧自己這一生，牛文剛覺得自己應該也是屬於高不成丶低不就的那類人吧，哪怕如今當了老師，但身為體育老師，也是教師群體中最容易被人遺忘的那一位，連課堂都容易被其他老師『借』去上課。

他也想過像其他同學那樣，畢業後去大城市闖闖，可終究沒資歷，也沒太大的本事，只好回到家鄉的白潭島，託關係進了白潭中學，成了這裡的一名體育老師。

夢想和職業追求什麼的，似乎已經是離他很遙遠的東西了，跟學校裡絕大部分的老師一樣，牛文剛不願意去想這些虛無縹緲的事。

人總是這樣的，不去想，就能心安理得；想了卻沒有能力辦到，就會徒增苦悶。

像這樣每天悠閒悠閒地在學校裡，給這些臭小鬼小丫頭上上體育課丶領著不高不低的穩定工資，捧著這個鐵飯碗一直做到退休也挺好……

至於內心深處是不是也這個想法，大概就只有他自己知道了。

每次與遠親或者許久未聯絡的朋友見面時，人家問『你現在做什麼工作』，他說『老師』，『老師啊！那很好啊！工作穩定，假期又多，你教什麼的？』『教體育的』『哦……體育老師啊……也挺好，很閒！』

聽到耳中的，大抵都是些好話，可對方臉上的細微表情變化，多少還是令牛文剛有些難受的。

可自己就是一個臭教體育的，能有什麼辦法呢。

缺了他，學校照樣轉。

指不定沒有體育課佔用課程，學生多出來學習的時間，學校的中考成績會更好！

——大部分老師都是這樣想的，甚至包括家長和部分學生。

不過這兩年開始，中小學裡關於學生體育教育的狀況似乎有所改變，變得比以往重視了很多，一般不會再輕易讓其他老師佔用體育課了，就算要用，也只能是調課。

國家也在今年再次提交了舉辦奧運的申請，也不知道能不能成功呢。

牛文剛自然是希望能成功的，大概只有如此，下次再跟別人提起自己是體育老師時，或許能多少看到對方眼中的一絲尊敬吧……

……

每次體育課剛上課，牛文剛都會讓學生去跑圈，一般是四圈，但初次上課這會兒是六圈，是下馬威丶也是身體素質的測試，要是沒啥事的話，跑完也就讓大家自由活動去了。

——身為體育老師，就是這麼清閒，和可有可無。

對他自己而言，一千兩百米自然是不多的，也只能算是運動前的熱身而已；

但對這群十二三歲的學生來說，一千兩百米下來還是