第35章 心宿二探秘(第6/14 頁)

人情緒波動，並有部落互助實踐活動強化情感交流與支援能力，情感教育深度融入日常生活與學習實踐，著重培養個體間全方位的情感共鳴與和諧關係構建能力。

- 地球：情感教育多透過品德課、心理健康課程等方式開展，注重道德規範、價值觀引導以及基本心理調適技能傳授，相對而言在深度的個體情感連線與全方位情感智慧培養上不如晶族教育體系那般深入與系統。

- 教育目標導向：

- 晶族：旨在傳承星辰智慧，維繫晶族文明在宇宙中的發展與和諧，使每個晶族成員成為能感知宇宙能量、掌握獨特技能、擁有和諧情感關係且能為整個文明發展貢獻力量的個體，更強調個體與宇宙、文明整體的聯絡與互動。

- 地球：目標是培養適應社會發展需求的各類人才，包括科學家、工程師、藝術家、社會管理者等不同職業角色，以推動人類社會在科技、文化、經濟等多方面的進步與發展，教育成果更多地體現在個體在地球社會職業體系中的成就與貢獻。

晶族教育中的能量感知引導法是一種極具特色的教學方式，它能幫助晶族個體開啟對宇宙能量的感知能力，以下是其具體步驟：

一、準備階段

1. 場地與裝置準備

- 選擇星辰聖殿作為教學場所。星辰聖殿是晶族社會中經過特殊設計和加持的神聖建築，其建築材料中融入了大量的星晶礦，這些礦石經過精心排列，能夠自然地匯聚和引導宇宙能量。

- 在聖殿內部，設有專門的能量池。能量池的底部和四周鑲嵌著經過能量校準的星晶礦，這些星晶礦的品質上乘，能夠高效地傳導和放大宇宙能量。在能量池周圍，還佈置了一系列的能量引導符文，這些符文是晶族先輩們透過對星辰之力的深入研究和領悟而創造出來的，它們可以穩定能量的流動方向，避免能量的無序擴散。

- 導師會提前除錯好能量引導裝置。這些裝置類似於一種能量放大器，能夠將周圍環境中的宇宙能量收集起來，並按照一定的頻率和強度輸送到能量池中。裝置上有精密的能量調節旋鈕，可以根據不同年齡段和個體差異的晶族幼崽，調整合適的能量輸出量。

2. 幼崽身心準備

- 在進行能量感知引導之前，導師會讓幼崽們提前禁食一段時間，通常是半天左右。這是為了讓幼崽們的身體處於一種相對純淨的狀態，減少食物消化等生理活動對能量感知的干擾。

- 幼崽們會被引導到一個安靜的冥想室，室內瀰漫著一種淡淡的、有助於放鬆身心的晶體霧氣。導師會指導幼崽們進行簡單的呼吸練習，讓他們學會用腹部呼吸，緩慢而深沉地吸氣、呼氣，以平靜情緒，集中注意力。同時，導師會用柔和的聲音講述關於星辰之力的古老傳說，激發幼崽們對能量感知的期待和敬畏之情。

二、能量引導階段

1. 開啟能量傳輸

- 幼崽們在導師的帶領下，有序地進入能量池。他們會被要求坐在能量池底部特製的能量坐墊上，這些坐墊能夠幫助幼崽們更好地與能量池中的星晶礦接觸，同時也提供了一定的舒適感。

- 導師回到能量引導裝置旁，開啟裝置，將宇宙能量緩緩地輸送到能量池中。此時，幼崽們可以看到能量池中的星晶礦開始發出柔和的光芒，光芒的顏色會隨著能量的波動而變化，通常是從淺藍色逐漸變為淡金色。

- 導師會密切關注能量池中的能量強度，透過裝置上的監測螢幕和自身對能量的敏銳感知，確保能量的強度適中。如果能量過強，可能會對幼崽們的身心造成衝擊；如果能量過弱，則無法達到良好的感知效果。

2. 星咒吟唱輔助

- 隨著能量在能量池中逐漸充盈，導師開