第二十三章 學習兵法(第2/2 頁)

，他回答說：“洛川，你大可放心。我們正在穩步推進。諸葛亮並不是我們這樣的寒門出身，他與荊州的世家大族有著良好的關係，尤其是黃家。黃家已經不反對替換黃祖，現在只是等待一個合適的時機。”

徐庶繼續說道：“我們的主公最近頻繁前往襄陽城，特意與公子劉琦建立良好關係。只要黃祖犯下錯誤，我們就可以順勢將劉琦推上江夏太守的位置，這將是一件輕而易舉的事情。”徐庶的語氣中透露出對計劃成功的信心。

洛川點了點頭，他對徐庶和諸葛亮充滿了信心，一個小小的黃祖，還不是信手拈來。

自從諸葛亮到來以後，洛川便時常前往其處虛心求教各種問題。而其中最為關鍵且頻繁探討的，便是那令人矚目的兵法之道。

要知道，洛川此前從未接受過系統性的兵法教育，對於諸多軍事策略與戰術安排往往僅憑自己的主觀臆斷和想象行事。

然而，儘管如此，洛川卻擁有著常人難以企及的眾多奇思妙想。加之他走在網路上衝浪，知道了很多資訊，這使得他在面對兵法難題時常常能夠觸類旁通、舉一反三。但是這綜歸是偏門左道，長此以往，終究還是要吃大虧。

所以洛川珍惜這個機會，諸葛亮或許正是因為看到了洛川身上所蘊藏的這些閃光點，所以才會心甘情願地將自身所學傾囊相授於他。

不僅如此，為了幫助洛川更好地研習兵法，諸葛亮還特地精心挑選並贈予了他一本珍貴無比的兵書——《六韜》。

這本兵書堪稱兵法之瑰寶，凝聚著無數先人的智慧結晶。得到此書後的洛川如獲至寶，愛不釋手，幾乎每日都會反覆翻閱研讀，並結合當時張飛領兵作戰的真實案例進行仔細比對分析，以此來加深對書中兵法要義的領悟與理解。隨著時間的推移，洛川在兵法領域的造詣日益精進，逐漸成長為一名頗具實力的智將。