第70章 古籍研究成果(第1/2 頁)

# 古籍研究成果 在小鎮的偏僻一隅，那座古樸陳舊的徐家老宅靜靜矗立，像是一位飽經滄桑的老者，默默守護著家族數百年的隱秘過往。徐陽，作為徐家新一代的傳承者，一頭扎進老宅地下室堆積如山的古籍之中，於泛黃書頁與晦澀文字間潛心鑽研，數年如一日，終是收穫了斐然成果，讓徐家古籍蘊含的文化瑰寶重煥生機，在歲月長河中熠熠生輝。 徐陽與古籍的緣分，始於幼年懵懂之時。彼時，老宅地下室於他而言，是個神秘莫測的禁地，昏黃燈光在滿架古籍上投下斑駁光影，空氣中瀰漫著陳舊紙張與防蟲藥草混合的獨特氣息。他常趁父母不注意，偷偷溜進去，小手輕撫書脊，眼中滿是好奇。有一回，他翻開一本畫冊，裡頭繪滿珍奇異獸，麒麟威風凜凜、鳳凰絢麗婀娜，筆觸細膩鮮活，瞬間勾住他的魂。可年幼無知的他，不慎扯破一角，嚇得落荒而逃，卻也在心底種下對古籍敬畏與探索的種子。 上學識字後，古籍上那些文言文成了徐陽亟待攻克的難關。夜裡，做完功課，他便坐在臺燈下，對照字典，逐字逐句解讀，眉頭緊皺，唸唸有詞。遇上晦澀難懂的段落，次日便揣著古籍去請教老師，老師驚歎之餘，鼓勵他深入挖掘，直言裡頭藏著無盡學問。這份鼓勵，化作徐陽鑽研古籍的強勁動力，高考時，他毅然決然填報古籍修復與文獻學專業，不顧旁人質疑，一心只想揭開家族古籍背後的神秘面紗。 初入大學，徐陽如飢似渴地汲取專業知識。圖書館古籍區是他的“秘密基地”，書架間常能看到他專注翻書的身影；課堂上，他緊盯教授演示修復技巧，筆記記得密密麻麻；課餘，一頭扎進實驗室實操，手指被漿糊黏住、被工具劃傷，他毫不在意，滿心滿眼只有古籍。寒暑假回到老宅，他不再是偷偷摸摸的孩子，而是正式上手古籍整理，卻驚覺工作艱鉅遠超想象。 徐家古籍數量龐大，年代跨度從唐宋至明清，受潮發黴、蟲蛀鼠咬是常態。徐陽初次面對破損古籍，緊張得雙手顫抖，不知如何是好。父親拍了拍他，遞上手套，輕聲叮囑：“耐心、細心，古籍整理急不得。”他深吸一口氣，依循流程，先拿軟毛刷除塵，動作輕柔得生怕驚擾書頁；祛黴時，藥水味刺鼻，燻得眼眶泛紅，仍目不轉睛；修補孔洞，裁剪宣紙、塗抹糨糊，反覆比對、壓實撫平，力求完美。一本古籍修復下來，耗時費力，成果雖青澀，卻讓他成就感滿滿。 古籍鑑別是門大學問，徐家幾套《論語》看似相同，實則版本各異。徐陽放大鏡不離手，比對字型、排版、避諱字。宋刻本字型剛勁，筆畫規整；元刻本多簡體，風格圓潤；明刻本紙張厚實，避諱嚴苛。憑藉細微差別，他精準鑑別，寫下詳細筆記，還繪製版本演變圖表，直觀展現差異，為學界研究古籍版本流變提供一手資料。 解讀古籍內容時，徐陽更是有了驚人發現。在一本家族譜牒裡，記載徐家先輩抗擊外敵的事蹟。當時外敵入侵，燒殺搶掠，徐家散盡家財，招募鄉勇，奔赴戰場。譜牒中寥寥數語，徐陽卻敏銳捕捉線索，查閱縣誌、史稿，走訪周邊村落，還原出完整故事。先輩們奮勇殺敵、捨生取義的身影躍然紙上，文章一經發表，學界震動，地方文史研究也添上濃墨重彩的一筆。 徐陽不滿足於常規整理成果，他想讓古籍“活”起來，走向更廣闊天地。大學畢業後，他放棄城市優渥工作，回到小鎮，成立古籍保護工作室，招募志同道合者，免費培訓修復技藝，壯大守護隊伍；與當地學校合作，開設古籍文化課程，帶古籍進課堂。課堂上，孩子們瞪大眼睛，輕觸書頁，聽徐陽講述歷史故事，文化傳承的火種悄然種下。 為拓寬傳播渠道，徐陽自學程式設計，搭建古籍數字化平臺。他掃描高畫質古籍，配上詳細註釋、音訊講解，還嵌入動畫演示古籍修復過程，趣味性與學術性兼具。平臺上線後，訪客來自世界各地，學者藉此深入研究，愛好者留言互動，點贊量數以萬計。一位國外漢學家發來郵件，稱讚平臺是“開啟中