第39章 傳承與拓展(第2/4 頁)

解不多，而且這需要投入大量的資金，萬一失敗了怎麼辦？”

林強早有準備，他走到電子顯示屏前，指著一些資料說：“我知道大家有顧慮。但是你們看，這些資料表明，我們的競爭對手已經在進行數字化轉型了，如果我們不跟上，我們的市場份額會逐漸縮小。而且，關於資金問題，我已經做了初步的預算和風險評估。”

他詳細地向大家解釋了轉型的計劃、資金來源以及可能的風險應對措施。在他的解釋下，大家的表情逐漸從疑慮變為思考，最後有了一些認同的跡象。

與此同時，蘇瑤開始利用自己的人脈關係為公司招聘技術人才。她參加各種行業聚會和招聘會，積極尋找合適的人選。在一個大型的科技人才招聘會上，會場里人頭攢動，年輕人的活力和激情充斥著整個空間。各種科技公司的展位琳琅滿目，展示著自己的企業文化和招聘需求。

蘇瑤站在自己公司的展位前，她的身後是公司的宣傳海報，海報上展示著公司的發展歷程、業務範圍和企業文化。她面帶微笑地與前來諮詢的求職者交流，她的眼神敏銳地觀察著每一個人的表現。

一位年輕的小夥子引起了她的注意。他穿著一件簡單的白色t恤和藍色牛仔褲，揹著一個黑色的雙肩包，頭髮有些凌亂，但眼神中透著一種獨特的光芒，那是對技術的熱愛和探索的慾望。

“你好，我想了解一下你們公司的數字化轉型專案。”小夥子主動說道。

蘇瑤熱情地向他介紹了公司的情況、轉型的方向以及對技術人才的需求。小夥子聽得很認真，不時提出一些很有見地的問題。蘇瑤心中暗自高興，她覺得這個小夥子可能就是他們需要的人才。

“我叫李陽，我對你們公司的專案很感興趣。我在大學期間就參與過一些數字化專案的開發，我相信我能為你們公司做出貢獻。”小夥子自信地說。

蘇瑤微笑著說：“那歡迎你投遞簡歷，我們會盡快安排面試的。”

經過一段時間的努力，林強在公司內部逐漸推動了數字化轉型的計劃。公司開始引進新的技術裝置，對員工進行數字化培訓。辦公室裡，原本堆滿檔案的辦公桌逐漸被電腦和電子裝置所取代。員工們開始學習新的軟體和工作流程，雖然過程中遇到了不少困難，但大家都在努力適應。

林強親自參與到培訓課程中，他坐在員工中間，認真聽講，還不時鼓勵大家積極提問。他的這種親力親為的態度讓員工們感受到了他對轉型的決心，也激發了大家的積極性。

而蘇瑤也成功為公司招聘了一批優秀的技術人才，包括李陽在內的這些年輕人給公司帶來了新的活力。他們在公司裡成立了技術研發小組，開始著手開發新的數字化產品和服務。

在家庭方面，女兒也在自己的成長道路上積極探索。她在學校裡參加了各種社團活動，尤其是與公益相關的社團。她希望像父母一樣，用自己的力量去幫助更多的人。

有一次，學校組織了一場為貧困地區兒童募捐書籍和學習用品的活動。女兒積極參與其中，她不僅自己捐贈了很多書籍，還發動同學們一起參與。她在學校的公告欄上張貼了精美的宣傳海報，海報上畫著貧困地區孩子們渴望知識的眼神，還有他們簡陋的學習環境。她在教室裡向同學們講述那些孩子的故事，她的聲音充滿感情，感染了很多同學。

“同學們，我們生活在這麼好的環境裡，有這麼多的書籍可以閱讀。可是那些貧困地區的孩子們卻連基本的學習用品都沒有。我們應該伸出援手，讓他們也能感受到知識的力量。”女兒真誠地說。

同學們被她的話打動，紛紛響應，很快就籌集到了大量的書籍和學習用品。

在這個過程中，女兒也遇到了一些挑戰。有部分同學對捐贈活動並不積極，他