第49章 破繭與啟航(第2/4 頁)

強和蘇瑤聽了，都對女兒的想法表示讚賞。

於是，大家開始行動起來。林強帶著幾個大一點的孩子走向援助中心後面的空地。那塊空地雜草叢生，堆滿了一些廢棄的建築材料。林強拿起一把鋤頭，開始清理雜草和雜物。他的手臂肌肉緊繃，每一下揮動鋤頭都充滿了力量。他的臉上滿是汗水，但他的眼神卻堅定無比。孩子們也學著他的樣子，有的拿著小鋤頭，有的用手拔草，雖然動作有些笨拙，但卻十分認真。

蘇瑤則帶著幾個小一點的孩子在一旁準備種子和工具。她把各種蔬菜種子分類放在小盒子裡，然後給孩子們講解每種種子的特點。她拿著一顆小小的菜種說：“孩子們，你們看這顆種子，雖然它很小，但它蘊含著巨大的能量。只要我們把它種到土裡，給它澆水、施肥，它就能長成一棵大大的蔬菜。”她的聲音溫柔而充滿鼓勵，孩子們都聽得入神。

隨著時間的推移，空地上的雜草和雜物被清理得差不多了。林強開始教孩子們如何翻地。他示範著如何把鋤頭深深地插入土中，然後用力翻起一塊泥土。孩子們按照他的方法嘗試著，雖然有的孩子翻得不太好，但他們都沒有放棄。

與此同時，女兒拿著相機在一旁記錄著這一切。她從各個角度拍攝著林強和孩子們的身影，她想要捕捉到每一個充滿力量和希望的瞬間。她的眼睛緊緊盯著相機的取景器，手指靈活地按動著快門。她還不時地和孩子們互動，讓他們對著鏡頭露出最純真的笑容。

到了中午，大家都有些疲憊，但看著清理出來的空地，心中都充滿了成就感。蘇瑤帶著孩子們回到廚房，準備午餐。今天的午餐是簡單的麵條，蘇瑤在麵條里加入了一些新鮮的蔬菜和雞蛋，雖然簡單，但卻十分美味。孩子們吃得狼吞虎嚥，他們的笑聲在廚房迴盪，那是一種滿足的笑聲。

下午，林強繼續帶著孩子們在空地上劃分割槽域，準備種植不同的蔬菜。他用一些小木棍和繩子在地上做標記，一邊做一邊給孩子們講解不同蔬菜對土壤和陽光的要求。孩子們圍在他身邊，眼睛裡充滿了好奇和求知慾。

而女兒則回到房間，開始整理上午拍攝的照片和影片素材。她坐在電腦前，仔細地挑選著每一張照片和每一段影片，然後開始進行剪輯。她的手指在鍵盤和滑鼠上快速地移動著，她想要透過自己的剪輯，讓這些素材展現出援助中心最真實、最感人的一面。

蘇瑤在院子裡找了一塊地方，開始製作一些簡單的標識牌，用來標記不同的蔬菜種植區。她找來一些木板和顏料，用畫筆在木板上寫下蔬菜的名字。她的字跡工整而漂亮，每一個標識牌都像是一件藝術品。

隨著太陽漸漸西斜，一天的工作接近尾聲。援助中心的空地上已經劃分好了不同的種植區域，種子也已經準備好等待播種。孩子們雖然身上沾滿了泥土，但他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容。

林強站在空地上，看著這一切，心中充滿了感慨。他意識到，這不僅僅是一個簡單的農業實踐活動，更是孩子們成長的一個重要契機。透過這個活動，孩子們將學會勞動、學會珍惜、學會團隊合作。他看著孩子們，彷彿看到了援助中心的未來，那是充滿希望的未來。

晚上，大家圍坐在院子裡。林強說：“今天大家都做得非常好。這個小農場將是我們援助中心新的開始，我們要一起努力，讓它茁壯成長。”蘇瑤和女兒都點頭表示同意。孩子們也興奮地歡呼起來。

在這個夜晚，援助中心的每一個人都懷著對未來的美好憧憬入睡。林強和蘇瑤手牽著手，他們的愛情在這個過程中又有了新的內涵。他們共同為援助中心的發展努力，這種共同的目標讓他們的感情更加深厚。而女兒也在這個過程中成長了許多，她更加明白自己的責任和使命。援助中心就像一艘正在啟航的船，在大家的共同努力下