第130章 重論伍員(第2/2 頁)
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“這幾天我舉的例子,重要的就是讓大家看事物的本質,很多事物不能簡單一語概括,很多事情是有多面性的,看事物本質的時候不能聽誰說,或者課本里作者的言談,不管誰說都只是參考,不是憑證或者證據,而證據就是事情,真正發生過的,拿事來說事,也就是將事論事!有的時候所有人討論一件事情,論點都一樣,正常的情況下反一下反而倒是錯的。”鄭玄說道。
“這怎麼可能?”國淵提出疑問。
“是啊!怎麼可能?”劉琰、孫乾和胡根和郗慮說道。
“老師,我能舉個例子嗎?”張任順著鄭玄的思路。
“哦,公義,你想明白了?你說說看看!”
“比如:一起四十人,有好人有壞人,一個人很厲害,其他三十九個人都說這人好,那麼這個論點就是錯的,如果這個人真的好,好人說他好,為什麼壞人也說他好,還是每個壞人都說他好?這隻能說這人表面功夫做的好。同樣,這四十人裡,有一個人,其他三十九個人都說他壞,那麼好人說他壞也就罷了,壞人也說他壞,這說明這人做人太失敗了!”
鄭玄聽了,笑了,這個例子是顯而易見的,人不可能讓所有人產生一致的評價,當產生一致評價的時候說明這裡面的玄機很深,所謂林子大了什麼鳥都有,所謂眾口難調,都是這個意思。
其他幾個同窗陷入深思,張任舉的例子也只是後世一個普通的例子而已。
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