第64章 美術課上的混亂(第1/1 頁)

在經歷了那節無奈的數學課和罰站之後，同學們迎來了美術課。然而，或許是因為上節課的情緒還未消散，又或許是因為大家對美術課不夠重視，課堂上的氣氛一開始就顯得有些混亂。

林曉峰、趙宇軒、陳思翰和吳羽凡四人，剛剛經歷了數學課的挫折，心情還有些鬱悶。一到美術課，他們也沒有立刻調整好狀態。林曉峰坐在座位上，心不在焉地擺弄著鉛筆，腦子裡還在想著要是上體育課該多好。趙宇軒則和旁邊的同學小聲嘀咕著什麼，不時發出一陣輕笑。陳思翰看著窗外，似乎在思考著什麼深奧的問題，對美術課完全提不起興趣。吳羽凡則在本子上胡亂塗鴉，根本沒有認真聽講的樣子。

而在另一邊，蘇月琴卻與他們形成了鮮明的對比。她端端正正地坐在座位上，認真地聽著美術老師的講解。她的眼神專注，手中的畫筆也隨時準備著記錄下老師所說的要點。當她看到林曉峰他們的搗亂行為時，不禁皺起了眉頭。

蘇月琴輕聲說道：“你們別鬧了，好好上課。美術課也很重要的。”林曉峰聽到蘇月琴的話，不以為然地撇了撇嘴，說道：“美術課有什麼重要的？又不考試。”趙宇軒也附和道：“就是，還不如上體育課呢。”陳思翰和吳羽凡雖然沒有說話，但他們的表情也顯示出他們對美術課的不重視。

蘇月琴有些生氣了，她提高了聲音說道：“你們怎麼能這麼想呢？美術可以培養我們的創造力和審美能力，對我們的成長很有幫助。你們再這樣搗亂，我就告訴老師了。”林曉峰他們四人聽了蘇月琴的話，雖然心裡有些不服氣，但也不敢再明目張膽地搗亂了。

然而，課堂上的混亂並不僅僅是林曉峰他們四人造成的。其他同學也紛紛開始搗亂。有的同學在下面交頭接耳，有的同學在偷偷玩手機，還有的同學在互相扔紙團。美術老師看到這種情況，心中十分焦急。

美術老師試圖用各種措施來維持課堂秩序。她先是提高了聲音，嚴肅地說道：“同學們，請安靜下來，認真上課。”但是，同學們根本沒有把她的話當回事，依然我行我素。美術老師又走到那些搗亂的同學身邊，輕聲提醒他們要遵守紀律。可是，這些同學只是暫時收斂了一下，不一會兒又開始搗亂了。

美術老師無奈之下，決定採取一些懲罰措施。她說道：“如果再有人搗亂，就罰他站到教室後面去。”然而，這個威脅並沒有起到多大的作用。同學們似乎並不害怕被罰站，依然繼續搗亂。

就在美術老師束手無策的時候，李老師突然出現在了教室門口。同學們一看到李老師，立刻安靜了下來。李老師嚴肅地看著大家，說道：“你們這是怎麼回事？美術課也不好好上。”同學們都低下了頭，不敢說話。

李老師又對美術老師說道：“辛苦你了。我來看著他們，你繼續上課吧。”美術老師感激地看了李老師一眼，然後繼續開始講課。在李老師的監督下，同學們都不敢再搗亂了，課堂秩序終於恢復了正常。

然而，當李老師離開教室後，同學們又陷入了一片混亂。林曉峰他們四人又開始心不在焉地擺弄著文具，其他同學也紛紛恢復了之前的搗亂行為。美術老師看著這一幕，心中充滿了無奈。