第212章 跟風學習寫詩詞歌賦(第1/1 頁)

第二天，林曉峰滿懷憧憬地來到學校，本以為能順利融入同學之中，可一進教室，卻發現整個氛圍已然大變。同學們都沉浸在寫古文和詩詞的熱潮裡。

此時，大家口中的“臥龍”陳思翰站在教室中央，意氣風發地當著所有人的面朗誦起他自己創作的《贊諸葛孔明》：“臥龍諸葛世無雙，羽扇綸巾謀略長。三分天下定局勢，千古英名永流芳。”他的聲音激昂有力，每一個字都飽含著對諸葛亮的敬仰之情。同學們紛紛鼓掌讚歎，眼神中滿是欽佩。

而被稱為“鳳雛”的吳宇凡也不甘示弱，他清了清嗓子，緩緩念出自己的新作：“鳳雛才情展風華，文思敏捷映朝霞。詩詞歌賦皆通曉，才情四溢眾人誇。”同樣贏得了同學們的陣陣喝彩。

雖然其他同學不像陳思翰和吳宇凡那樣能夠迅速創作出精彩的詩詞，但他們也積極地分享著自己對詩詞的理解和感受。有的同學回憶起曾經讀過的優美古詩詞名句，有的同學則探討著詩詞中所蘊含的意境和情感。

林曉峰站在一旁，再次覺得自己被時代的潮流遠遠地拋在了後面。他心中湧起強烈的渴望，渴望能像陳思翰和吳宇凡一樣，在詩詞的世界裡綻放光彩。於是，林曉峰鼓起勇氣，向陳思翰和吳宇凡請教。

陳思翰微笑著看著林曉峰，耐心地說道：“詩詞之美，在於意境。要用心去感受生活中的點滴，將情感融入到詩句之中。”吳宇凡也點頭表示贊同：“對，還要多讀經典詩詞，學習古人的用詞和表達方式。”

林曉峰認真地聽著他們的建議，心中若有所思。他決定回去好好鑽研詩詞，提升自己的文學素養。

等到下午最後一節課結束，林曉峰飛速跑出教室門。在老師的整隊下，同學們走出校門。林曉峰一路飛奔回家，迫不及待地開始自己的詩詞創作。

他坐在書桌前，全神貫注地思考著。腦海中不斷浮現出古人的詩詞佳作，以及陳思翰和吳宇凡的創作經驗。經過三個多小時的努力，林曉峰總算寫出了一首詩。

他看著自己的作品，心中充滿了成就感。但此時，他才突然想起作業還沒寫完。他看了看時間，已經七點了。林曉峰心中一陣焦急，趕緊拿出作業本，開始奮筆疾書。

作業的難度不小，林曉峰需要花費大量的時間和精力才能完成。他一邊寫作業，一邊還在想著自己的詩詞，心中有些懊惱自己沒有合理安排好時間。

終於，在九點多的時候，林曉峰寫完了作業。此時，飯都已經涼了，爸媽也早已吃完在看電視。他本想看看電視放鬆一下，可一想到哆啦 A 夢早就播放完了，心中不免有些失落。

今天的小說章節也來不及更新了，林曉峰無奈只能放棄。他拖著疲憊的身體回到房間，躺在床上，腦海中卻還在回味著這一天的經歷。

他意識到，自己在詩詞和小說創作的道路上還有很長的路要走。但他並不氣餒，反而充滿了鬥志。他決定從現在開始，更加努力地學習和創作，爭取在未來能夠像陳思翰和吳宇凡一樣，成為同學們眼中的文學之星。

至此，本章完。林曉峰在詩詞熱潮中努力追趕，雖然充滿了挑戰和困難，但他堅信，只要自己堅持不懈，就一定能夠在文學的世界裡找到屬於自己的一片天地。