第249章 激烈的矛盾，小計勝敵，最終和好(第1/2 頁)

小孩子總是記吃不記打，林曉峰深知這一點。在與五年級七班的爭鬥似乎剛剛平息不久，他便又開始謀劃新的策略。

這天，林曉峰故意派蘇悅晴去送戰書，一方面是因為蘇悅晴是女生，五年級七班的男生不敢對她怎麼樣，另一方面也是為了激怒五年級七班，讓他們主動發起攻擊。果然，五年級七班在收到戰書後，怒火中燒，立刻準備再次與三年級七班一決高下。

到了約定的日子，五年級七班的同學個個摩拳擦掌，帶著各種“武器”來到戰場，準備給三年級七班一個狠狠的教訓。而林曉峰這邊卻下令所有人都不許帶任何武器，只是一味地捱打。同學們雖然有些不理解，但還是聽從了林曉峰的命令。

戰鬥開始後，五年級七班的同學如猛虎下山般衝向三年級七班。三年級七班的同學則按照林曉峰的計劃，四處逃竄，抱頭鼠竄，不做任何反抗。五年級七班的同學越打越起勁，完全沒有注意到周圍的情況。

就在這時，一群檢查的老師走了過來。老師們看到五年級七班的同學在欺負三年級七班的同學，而且打得如此激烈，頓時大怒。他們立刻制止了這場爭鬥，並給五年級七班記了大差分。

五年級七班的同學被帶到老師辦公室，遭到了老師們的臭罵。他們被罰抄《中小學生守則》一千遍，還要寫一篇檢討在全校宣讀。隨後，他們又被帶到校長辦公室接受批評，全校通報批評。有些同學甚至面臨停學的處分，如果不是校長大發善心，可能真的會有人被退學。

而三年級七班的同學則在林曉峰的帶領下，安然無恙地回到了教室。大家這才明白林曉峰的計謀，紛紛對他佩服得五體投地。林曉峰卻沒有絲毫的得意，他嚴肅地對大家說：“我們不能總是靠這種方法來解決問題，以後我們要更加團結，用和平的方式解決矛盾。”

回到教室後，三年級七班的同學們開始討論這次的事件。大家都覺得林曉峰的計謀非常高明，但是也有人擔心五年級七班會再次報復。林曉峰看出了大家的擔憂，他安慰大家說：“不用擔心，他們已經受到了懲罰，應該不會再輕易找我們麻煩了。如果他們真的還敢來，我們就再想辦法應對。”

然而，事情並沒有像林曉峰想象的那麼簡單。五年級七班的同學們雖然受到了懲罰，但是他們心中的怨恨並沒有消除。他們覺得自己被三年級七班耍了，一定要找回面子。

在接下來的幾天裡，五年級七班的同學們開始暗中觀察三年級七班的一舉一動。他們想要找到機會，再次向三年級七班發起挑戰。而三年級七班的同學們也沒有放鬆警惕，他們時刻注意著五年級七班的動向，準備隨時應對可能的攻擊。

一天課間，三年級七班的同學們正在教室裡休息。突然，幾個五年級七班的同學衝進了教室，大聲喊道：“三年級七班的膽小鬼們，你們敢不敢再和我們打一場？”三年級七班的同學們立刻緊張起來，他們紛紛看向林曉峰，等待他的指示。

林曉峰冷靜地看著五年級七班的同學，說道：“我們不想再打架了。打架解決不了問題，只會讓我們都受到懲罰。我們可以用和平的方式來解決我們之間的矛盾。”五年級七班的同學聽了，不屑地說道：“和平？你們上次就是用這種方式騙了我們，這次我們不會再上當了。”林曉峰說道：“那你們想怎麼樣？”五年級七班的同學說道：“我們要和你們再來一場真正的戰鬥，誰贏了誰就是老大。”林曉峰想了想，說道：“好，既然你們非要打，那我們就奉陪到底。但是，我們要定一些規則，不能像上次那樣亂打。”五年級七班的同學同意了林曉峰的提議，雙方開始商量比賽的規則。

經過一番討論，雙方決定進行一場籃球比賽。比賽時間定在週末，地點在學校的籃球場。為了這場比賽，雙方都開始積極準備。三年級