第185章 多方共贏的計劃(第2/2 頁)

地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平的橫渠四句，還是窮則獨善其身，達則兼濟天下的豁達，還是周總理的為中華之崛起而讀書的澎湃偉力，都給我們展示了一副絕妙的華夏人心境！

而他們需要實現的前提，就是要讀書，要上學，而今天，我們的雄鷹計劃，將會給所有人這樣的一個機會！！

讀書，讀好書，上學，上好大學，都不是夢想……”

所有人都麻了，好好好，又來一個那麼牛逼的計劃是吧？

只聽見陳小川帶有引導性的問：

“如果說，支付兩塊錢……你就可以聽一堂華夏科學院頂尖院士的講座你願不願意？”

所有人都是重重的點頭，願意願意，太tm願意了啊……

“如果二十塊錢……就可以免費上一個月的華夏頂尖院校的一個專業所有非實驗課程，你願不願意？”

願意願意，沒有什麼是我不願意的……

“如果支付五十元，你可以一個月之內上任何一個大學的頂尖教授的課程，你願不願意？？”

臥槽，這還能不願意，誰不願意誰煞筆啊……

“甚至於透過專門的通道，你還可以和專家，教授，甚至院士們直接交流，還可以答疑解惑？？這種場面你感想嗎？”

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我丟，在場的人傻眼了，這難道就是，異想天開嗎？這也太頂了吧！

這話一出……所有人都驚呆了，高等教育可以這樣玩？？這錢雖然和花費差不多，但是花在教育上，沒有華夏人會感到不值啊！！

而這一路徑被陳小川和全國的高校校長書記們討論的時候，他們也都驚呆了，現在華夏的學校，經費基本上來自於財政的撥款和校友的捐款，少部分來自經營性收入！

所以教授們的工資遠遠不及國外發達國家的同級別教授，導致很大部分教授講師都想著去掙外快，搞的這些校長書記們很是惱火，但是他們也沒辦法！錢就這麼多，教職工們的工資收入上去了，其他地方就得少！

但是當陳小川的雄鷹計劃跟他們提出來之後，所有的校長書記們都驚呆了，按照陳小川的程式下去，說不定華夏的高等教育真要變樣！！因為沒有什麼比錢更能夠激勵人進步的了。

因為陳小川的眼裡，頂尖的教授專家學者，就需要高工資，就得給高工資，那些只會吹水的所謂學者老師，屁股還坐不正，心思還歪的，全特麼給滾蛋！！

按照陳小川的規劃，雄鷹計劃第一批將會在全國兩百家高校上線，並且最終也只會在五百家左右的高校上線！

並且在收入上，學校和教師三七開，教師得三，學校得七！！一次課堂教師最多可以獲得一百萬的收入！而整個環節下來，高校需要掏的錢就是裝置的購買費用和日常的一些算力使用費用，這很划算！！

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