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第147章 一個不可思議的少年(第3/3 頁)

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得從孩童做起。建議在全國各地建立學堂,使得適齡孩童均能享受免費教育。”

“同時應創辦更高階別的學院,以培養更多有才之人。”

“為廣納賢才,僅依靠推薦是不夠的,應當開科舉,選拔全國上下所有有抱負、有能力者參與科考,選拔優秀人士入朝為官。”

“然而,統一文字與語言乃浩大之工程,非一日之功能完成。”

“我希望在有生之年能看到每一個大秦子民都能讀書寫字,都說同一語言,都使用同一文字。”

“唯如此,才算是真正完成了大秦帝國的文化統一!”

易風接著慷慨陳詞,在大殿中暢述自己的看法:“建設學校?開設科考?讓每個人都能接受教育?”

嬴政及文武百官都被易風這領先的思想和建議深深打動了。特別是殿中飽學之士更是明白現在民間百姓受教育的艱辛,假如真能做到全民有書可讀,那將何等繁榮盛世啊!但他們卻連這都不敢想象。

“唯有文化上的統一,才是真正的大統一!”這震撼的話語在每個人心中久久縈繞。

“這是怎樣一個不可思議的少年!”

在這一刻,大家皆震驚地注視著易風,仿似首次見識了他的真實面目。

從戰績來看,易風屢建奇功,榮登天道金榜名將榜首,無疑是大秦的首位名將;但從此刻他的論述來看,則讓人看到了他治國方面的卓越才華,顯然在這方面也遠勝眾人。

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明末從武昌開始崛起
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