七六 白老師(第2/2 頁)

，感覺普普通通也就沒有那麼興奮了。

這倒挺好，人和人打交道，不是東風壓倒西風就是西風壓倒東風，我那天成功拉住了白老師讓我信心倍增，已經在一般的家長面前神色儼然非常自信了。

範老師那裡，家長都認可我，可是隻來了四個孩子。別的不來，我也不能怪人家，人家也有難處，錢一個，和範老師的交情也是一個。

趙老師姚老師都來看了我的園，都想來跟我幹，她倆要來的話也能分別帶幾個孩子。

可是我現在覺得她倆的整體感覺和我這兒的環境理念有點差距太大，就這麼跟她們說：

“我雖然裝修挺好的，但是園費高，還不知道能招幾個孩子呢，你們在範老師那裡至少還有現在的工資，我萬一招的孩子少怕都給不了你們那麼多。這我必須實實在在跟你們說，你們好好考慮一下，別到時候想回範老師那裡又回不去了。那樣的話，我真是耽誤你們了。”

她倆一聽，也就不再說什麼。

隔了幾天，馬上開學，白老師老李兩口子領著亮亮來了。

白老師見人就說亮亮的優秀基因這麼小拿本書隨便讀，就說中科院博士後的女婿、十五歲上北大的親家母。

眾家長領著自家孩子都不知道說什麼好了，面對這樣的自誇，很不服氣。

有個李老太太不愛聽了，老太太也是就住這片兒，家裡條件一般，平時挺要強，對孫子的教育也盯得緊，這時候就說：

“哎呀，你們女婿親家母都那麼厲害，怎麼讓你老兩口給帶孩子，不把孩子留北京帶在身邊薰陶著將來也上個北大清華的？”

白老師一聽就知道啥意思：

“你以為我們不配？嘿，我女婿就願意讓我們帶孩子呢！一來我們老李就是清華畢業，琴棋書畫是樣樣精通，一直在市委給市長當秘書；二來他們都說我性格好，看什麼事兒都看得清楚。

我為啥要讓孩子來這個園兒呢？我們孩子現在都有名呢，哪哪兒都搶著要。

說實話，最主要是離家近，我腿不好；再一個小沙這個人腦子好，多才多藝，對孩子有想法，咱們整個包頭市可能也找不出這麼個人材來。

你看人自己寫的宣傳單就知道——老李一輩子跟文字打交道，都說寫得不錯！”

老李是名士派頭，不苟與俗人言笑，此時聽了白老師話，嘴角非常剋制地一笑，微微點頭肯定。

哎呀，咋感謝這個白老師和老李呢，給我在眾人面前這樣宣傳！

還沒完呢，白老師接著大聲說：

“你們看人家這兒的老師，一看就都是專業有耐心的，不像有的園兒隨隨便便找個家庭婦女或者剛剛畢業的小孩兒。”

眾位老師包括我姐，都非常高興，這是誇遍了每一個老師啊！

有這樣一個生源，園兒的檔次上去了，大家的檔次也上去了，一個個都笑容滿面表現出應該有的素質和自信來。