預選賽詭秘課堂07(第3/6 頁)

為了他的監護人。

那個在外被稱為閻王的男人，其實很是疼愛他，為數不多的溫柔幾乎都給了他，讓蘇白擁有了一段較為完整的童年。

有時蘇白病重的時候，晚上睡不著，對方還會過來給他講故事。

似乎很多哲理之類的故事對方便喜歡用蘋果來表示。

只是這段記憶太久遠了，也過於斑駁了些，蘇白有些記不太清了。

“如果在平行空間裡，我這邊吃了一個蘋果，但另一個空間的蘋果是還存在，那麼這就會分出兩個點，以這個點基點，每一次改變都會分散出另一個空間，那麼你還確定你手上有一個蘋果嗎？”

“那換而言之，我就有兩個蘋果。”

“也可以這麼理解，但你手上的蘋果被你吃了，在這個空間的你，也就沒有蘋果，那麼那個有蘋果的空間跟你是否就沒有任何關係呢？”

“沒有吧……？”

“如果沒有你進行選擇的這個蘋果，那麼就不會出現那些分散的空間，作為原點的你也就不再存在，那麼還有蘋果嗎？”

“可是我確信我現在手上有一個蘋果。”

“是的，你吃了一個蘋果，還有一個蘋果，你吃了兩個蘋果，還會有兩個蘋果。”

“這是什麼，蘋果悖論？”

“不，這只是一場小小的遊戲。”

“我贏了嗎？”

“是的，所以你要吃藥睡覺。”

“藥很苦。”

“張嘴。”

……

吃了一個蘋果，還有一個蘋果，吃了兩個蘋果，還有兩個蘋果。

這不是算術題。

而是有關空間的一道悖論題。

在這個命題之下，是兩個答案。

而這兩個答案，都是正確的。

“我知道答案了。”蘇白看著那老師，跟他二叔幾乎一模一樣的外貌，還有這蘋果的問題，讓蘇白沒法不動容。

而那個老師也看著蘇白，他的目光波瀾不驚。

“只有一個蘋果，或者沒有蘋果。”

那老師目光閃爍了一下。

“回答，正確。”

教室的燈光閃爍了一下，黑板上面的蘋果圖案消失了。

而那位老師卻轉過身，開始拿起粉筆又畫了起來。

這次他畫了一個蘋果，又畫了一個蘋果，又畫了兩個蘋果，還是兩個蘋果。

他轉過身，看著課堂上剩下不多的玩家跟一大群學生npc問道。

“那麼第二個問題，黑板上有幾個蘋果。”

那流星俱樂部的人立刻舉手說道，“只有一個蘋果，或者沒有蘋果！”

“回答，錯誤。”

“可是明明剛剛他回答就正確了！”

那玩家不服，只四周的學生卻猛的衝上去，將他驅逐出了這間教室。

而那位老師神色沒有任何的變化，只是看向蘇白他們，“該你們了。”

所有人都看向了蘇白。

蘇白喉嚨動了動，如果這真的是二叔，按照他二叔的邏輯理論來看，這裡的題目，絕對都不會簡單。

如果上一題是有關空間的悖論題，那麼這一道則會跟什麼有關？

這一次比上一次少畫了四個蘋果。

為什麼會少畫四個蘋果？

蘇白仔細回想起以往跟他二叔的對話，他的二叔傳授了他相當多的知識，那些知識或是有些忘記了，卻讓蘇白學會了非常強大的邏輯推理方式。

如果，如果這場遊戲是以他二叔的思維作為基點，那麼按照他二叔的遊戲方式來看，剛才他回答正確了，則會是在上一個回答之中分散出了正確的空間。