第24章 虹色之羽的引導(第2/2 頁)

的選手與比賽，可以把解說分成不同的比賽或者時間段。

但文學創作大賽對於一些懶得看文字還想看比賽的年長者還不太友好。

在2d3d化技術出場後倒是解決了很多的問題，甚至會被家裡長輩當做動畫或者是短影片電視劇給孩子老人看。

針對部分喜歡看解說的觀眾，那自然也是有應對策略的。

不同的直播平臺也有專門解說不同作品的文章內容。

還有一部分直播解說的會對作者的作品未來內容進行預測。

如果對了，那這個直播間的粉絲自然會大肆宣揚，這個解說有多麼多麼厲害。

黃石老師自然就是其中的一人。

不過由於2d3d化的技術應用讓原本他們這些透過解說可以隱晦捧自己喜歡的選手。

貶低自己不喜歡選手的這些眾評論解說員的影響力大幅下降。

但在網路上那些喜歡當懂哥懂姐（為了跟其他人討論時顯得自己懂得多）的人現在還喜歡看他們。

為了維護自己的地位，原本根本看不上這些直播的黃石老師自然也沒辦法只能“屈尊降貴”的給部分啥也不懂的人展示實力。

黃石老師在看到寵物題材一瞬間就想到經典的寫寵物的忠心，與寵物年齡的差別，與寵物陰陽兩隔的樣子。

黃石這個“咖位”的人自然也是有一眾的“徒弟”。

看作品這種小事，自然也是他們去做，自己只要把他們歸類好的，整理一下用自己的話說就好。

在看到靈光寫的什麼奇怪的自創寵物直接就把這個作品扔到一邊了。

又不是寫什麼兒童文學，科幻文學你還自創一個生物出來。

，！

還有各種主人被寵物狂電，黃石倒是理解作者想表達什麼。

不就是剛遇見脾氣不好的狗嗎？剛見面就給主人一個下馬威。

隨後就是主人透過自己的努力讓小狗認可自己。

寫的還不錯，可靈光這種直接自創一個可愛的寵物不就是在黃石老師看來明顯有奇技淫巧之嫌。

所以黃石老師在有一部分人希望他去解鎖評論一下靈光作品的時候，

黃石在前兩天對於另外兩個華國選手與其他人氣選手的解說評價比較多。

但在《寶可夢》被捲入各種網路風波的時候，自然靈光選手的熱度也高。

黃石自然還是被迫評價解說靈光的作品。

畢竟拔了毛的鳳凰不如雞，黃石老師也對於靈光作品進行的解說評論。

不過由於黃石對於靈光本身的不認可。

自然解說的時候也是把作品內容明褒暗貶。

“其實靈光選手本身寫作的能力還是很不錯的，不過這種直接人都被電麻了卻很不負責。”

“作品也要想好自己的讀者定位，還有這種火焰尾巴。”

“這種東西有任何依據嗎，有這種能力的生物它憑什麼要當人類的寵物啊。”

“這明顯是為了新意強行把正常的貓貓狗狗強行替換成這種自創的生物了。”

“設定明顯是有些顧頭不顧腚了”

絕口不提，參加比賽的選手都會有這種或多或少的這種情況發生。

：()讓你寫變裝，你寫假面騎士？