第39章 讀研的生存之道(第2/2 頁)

裳，身前垂掛蔽膝（就是身前斧頭形的淺浮雕）。”

曾陽飛肯定地說道：“這是商代的服裝款式。”

接著，他又繼續解釋道：“我們判斷文物朝代，需要從外觀特徵、工藝技術、材質分析等多個方面入手。有裝置的情況下，還要藉助科學檢測。”

曾陽飛接著看下一件玉人，他捧起來給兩人介紹。

隨後找來一張圖片。

“正常來說古玉的表面都會呈圖片上這樣的‘雞骨白’色，但是你這個完全就是和田玉本來的顏色。”

紀由一看是不透明略帶粉質的白色，真的就類似雞骨頭。

曾陽飛看何慶耀一臉茫然解釋道：“‘雞骨白’是古玉在特定環境下，經過長時間的埋藏，受到周圍物質的侵蝕和沁染而形成的一種次生變化。”

“很多人判斷玉是不是古玉，就看這‘雞骨白’有沒有自然的滲透感。”

“你這個沒被掩埋過的品相極好，連玉的質地也是頂尖和田玉。”

紀由點點頭，他已經不擔心有人懷疑自己東西有問題了，自有大儒為他辯經。

實在不行還有博物館裡那幾件東西替他說話。

曾陽飛看完說：“這三件文物都是同時期的。”

何慶耀好奇地問：“怎麼的呢？”

曾陽飛指了指兩個玉人，說道：“這兩個玉人材質一樣，臉也相似。”

“陶面俑同理，都是雙目橄欖形，鼻翼寬大。”

接著，他吩咐自己學生幹活：“拍照。”

“你也該給自己搞點獎學金了，有這些資料關於商周服飾的期刊你應該能寫出來吧？”

“髮型穿著連鞋都有，搞點研究吧，也不怕把自己餓死了。”

曾陽飛還打算做紀由的導師呢，他不想表現得太過嚴苛。

要是紀由不在，曾陽飛已經要罵何慶耀智力有問題了，哪還會給他解釋為什麼是同時期，書都讀到牛屁股裡去了啊？

何慶耀 365度給玉人拍好照後，給自己打氣：“我一定行！”

曾陽飛接著說：“寫完給我看看，別丟我的臉。”

紀由看著他們倆的師生互動，憋笑到肚子疼。

事情辦完，曾陽飛領著何慶耀離開。

何慶耀在路上給導師彙報今天是怎麼搞到這次機會的。

曾陽飛聽完誇獎道：“不錯，很聰明啊，就是要多 social。”

何慶耀現在已經掌握了讀研的生存之道。

導師罵我我不聽，導師誇我我不信。

何慶耀心中暗自得意，此等玄妙境界，他竟在研二就已經掌握！不愧是開山大弟子。

......

聽泉直播時一看紀由進來，立馬熱情招呼道：“坤總，怎麼不回小弟訊息呢？”

他下午一醒來便收到了銀行的到賬通知，紀由竟然給他轉了整數。

於是聽泉立馬給紀由發訊息，結果到直播的時候紀由都沒回。

多轉錢不理人。

聽泉還以為是紀由不想跟他有往來了呢。

這下在直播間看到他，才放下心來。

此時的聽泉，臉上滿是笑意，眼神中滿是對紀由的關切。

直播間的氛圍也因為紀由的出現而變得更加活躍，觀眾們紛紛好奇他們之間的故事。

【新粉，怎麼回事？坤甲是誰？看財富等級也不高啊。】

【財富等級能說明什麼？別人那是低調。】

【坤甲和泉哥有啥故事？】

【怎麼沒有彈幕老師回答？】

【指路——去看前幾期的切片】