第133章 刺蝟媽媽(第2/3 頁)

家長們，心中充滿了矛盾和無奈。

傍晚，北辰來到動物園，看到易栩栩獨自一人坐在鞦韆上，眉頭緊鎖，一副心事重重的樣子。

他輕輕走到她身邊，關切地問道：“怎麼了？遇到什麼難題了？”易栩栩抬起頭，將藝術課程的事情和家長們的反對意見告訴了他。

北辰靜靜地聽完，沉吟片刻，說道：“或許……” 他頓了頓，眼神裡閃過一絲狡黠，“我們可以先辦一個小型展覽……”

易栩栩採納了北辰的建議，決定先舉辦一個小型展覽，展示小動物們的藝術創作。

她找到小狐狸學生和其他幾個對藝術感興趣的小動物，鼓勵他們利用收集到的自然材料進行創作。

小狐狸學生天資聰穎，很快就用樹葉和花瓣拼貼出了一幅美麗的森林圖景；小松鼠則用細小的樹枝搭建了一個精緻的鳥巢模型；小兔子用柔軟的蒲公英編織了一頂可愛的小帽子……

展覽當天，易栩栩特意邀請了那些反對藝術課程的動物家長們前來參觀。

刺蝟媽媽一臉不屑地站在展臺前，雙手抱胸，一副不以為然的樣子。

其他幾個家長也帶著懷疑的目光，打量著這些“奇奇怪怪”的作品。

然而，當他們看到小狐狸學生用樹葉拼貼出的栩栩如生的森林圖景時，原本不屑的表情漸漸發生了變化。

那精細的紋理，鮮豔的色彩，以及充滿童趣的構圖，讓刺蝟媽媽想起了自己小時候在森林裡玩耍的快樂時光。

其他家長也被這些作品所吸引，他們驚訝地發現，這些看似簡單的自然材料，竟然可以創造出如此美麗的作品。

“這……這真是小狐狸做的？”刺蝟媽媽指著那幅森林圖景，語氣中充滿了難以置信。

小狐狸學生驕傲地挺起胸膛，點了點頭：“是我做的！我還想用石頭和貝殼做一幅海底世界的圖畫呢！” 刺蝟媽媽看著小狐狸學生充滿自信的眼神，心中那份固執的反對也漸漸消融。

其他家長也紛紛表示願意讓孩子們嘗試一下藝術課程，畢竟，看到孩子們如此快樂地進行創作，還有什麼比這更重要的呢？

展覽結束後，易栩栩看著那些原本反對的家長們臉上洋溢的笑容，心中充滿了喜悅和成就感。

她知道，藝術課程計劃終於可以正式啟動了。

這時，北辰的身影出現在了展廳門口……

他看著易栩栩，嘴角微微上揚，“看來，你的計劃進行得很順利……”

北辰看著易栩栩臉上洋溢的笑容，眼神中滿是欣賞。

他走到她身邊，輕輕地摸了摸她的頭，柔聲道：“你做得很好。” 易栩栩感受著頭頂傳來的溫暖，心中湧起一股甜蜜的暖流。

她抬起頭，對北辰粲然一笑，眼眸中閃爍著自信的光芒。

新的藝術課程計劃得到了家長們的支援，易栩栩立刻著手準備課程的具體內容。

她聯絡了孫博士，希望他能擔任藝術課程的指導老師。

孫博士欣然接受了邀請，並表示願意根據動物們的特點，制定一套獨特的藝術教學方案。

他還提議，可以邀請一些專業的藝術家來動物園進行指導，讓小動物們接觸到更專業的藝術知識。

易栩栩興奮地將這個好訊息告訴了小動物們，小狐狸學生、小松鼠、小兔子等都迫不及待地想要開始學習藝術。

他們收集了更多的自然材料，準備在藝術課程上大展身手。

易栩栩看著小動物們充滿熱情的樣子，心中充滿了希望。

她彷彿看到了動物學校的未來，一幅充滿活力和創造力的美好畫卷在她眼前徐徐展開。

就在易栩栩沉浸在對未來的憧憬中時，周管理員急匆匆地