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第171章 怎麼出題?(第3/4 頁)

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想著怎麼樣出題比較有新意,不容易撞題。

那還不如把這些已有的預測內容,全部排除!

然後直接另起爐灶不就行了。

正好,還能縮減一大半的出題內容!

“聽周博士這麼一說,在下這出題思路倒是瞬間清晰了啊!”

雜家的一位博士一臉感慨的道。

所有人都覺得周青臣所說的很有道理。

不然再這樣搞下去,他們都要心力憔悴了。

還是直接一刀切算了!

眾人紛紛開始拿起各類書籍開始出起題來。

嗯......這本書廷尉李斯提到過?

扔掉!

呃......這本書僕射淳于越提到過?

扔掉!

啥......這本書我最近經常看?

那更要扔掉!

眾人最終將那些咸陽城內流傳甚廣的「重點內容」。

一個不剩的......全部給扔掉了。

一眾出題人按照著周青臣提供的思路。

出起題來,思路那是相當的清晰。

只是......這最後所出的題,就連他們自己看著都有些懵逼......

因為剩下的可以出題的內容......全部都是一些冷門偏門的內容了。

“這樣的題,你說那些考生能夠回答的出來嗎?”

“這些題如此偏門,會不會無法起到選拔人才之效?”

嬴旭看著大家所出的各種偏門題目,不由得開口道。

周青臣卻搖了搖頭:

“無妨!如果考生連這些偏題都能答出來,豈不是更能說明他們的能力不凡?”

柱下史張蒼聽後點了點頭:

“此言有理,陛下舉辦科舉不就是為了選拔人才嗎?”

“要是淨出一些人盡皆知的內容,又如何能起到選拔人才的效果?”

“想必這些題的難度,陛下同樣會大為滿意。”

張蒼直接把自己的當年學過的那些偏門算學題,全部安排上去了。

呵呵,既然我現在只能苦兮兮的出題。

那你們這群,考生就苦兮兮的答題吧!不能讓我一個人如此痛苦!

——

而主要負責策論的幾位出題人,在出完幾道小題之後。

卻依然有些發愁。

這策論一道。

在朝臣們的探討中,被確定分為三小兩大,五個題目。

三個小事件和兩個大事件。

由於這策論考察的乃是國家近來的時政要點。

而秦國最近所行的重要政事,也就那麼幾樣。

還全被廷尉李斯給安排上了。

像是「論遷徙豪強的意義」、「論刑政之要」、「論科舉制度的利弊」......

無論他們怎麼出題。

其實都不可避免的會撞上李斯的預測。

小題他們還能靠排除法來出一些無關緊要的問題。

但是大題可就不能如此行事了,至少得言之有物不是?

幾人將這個問題說出來之後。

大家不由得紛紛開始思索起來。

這策論是所有科目中擁有分值最高的一科。

雖然名義上嬴政只安排了三個人來出策論一道的題目。

但是實際上所有的出題人。

其實都要為這策論考題把關,甚至出謀劃策。

周青臣想了想:

“其實在我看來......廷尉他反而有極為重要的兩點並沒有提到。”

“還請周博士教

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從放牛娃開始的古代生活穿越古代當將軍
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