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第93章 墨家小課堂(第2/2 頁)

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的。

不過,李意也沒辦法。

他們學的痛苦,自己教得也累啊!

可是誰叫數學是一切理科學科的基礎呢。

李意至少也得給這些墨者教到高中畢業的水平才行。

不過。

李意覺得再過些時日,自己應該就不用繼續傳授他們課程。

可以休息休息了。

等到他們學完如今的這些數學。

也差不多就到了憑感覺去自由發揮的階段了。

至於化學和物理。

李意也就把其中的大致概念,以及重要理論教給了他們。

比方說:

化元素週期表對元素的劃分,以及一些目前能夠實現的化學反應方程式。

力學和熱力學的一些相關知識與應用。

......

李意只給他們構建了一個大致的框架體系。

其他的地方,就需要這些人慢慢摸索並且自行補充了,畢竟實踐出真知嘛。

如果全靠自己教,那隻會抹殺他們的探索之心。(嗯,絕不是自己懶)

李意很清楚,想單單靠現在的這些人開啟一個全新的新時代。

那壓根就是不可能辦到的。

還是需要等到日後普及文字。

開科舉來聚集全天下的精英,方才有可能實現。

不過這個時間跨度,可能就有點長了。

至少近兩年是無法辦到的。

畢竟,自己又沒有什麼外掛系統。

哎!只能苦逼的一點一點從零開始了。

不過只要把蒸汽機弄出來,迎來蒸汽時代。

生產力便會大幅度攀升,從而解放出部分勞動力。

有機會學習的人便會暴增,想來人才也應該能夠越來越多吧。

——

待到李意把今天課程講完,便是這墨家小課堂的自由提問時間。

“鉅子!我昨日整理徐福和盧生的航海經驗之時。”

“發現了一個讓我有些費解的現象。”

平常話不怎麼多的凌風,今天卻是忽然開口道。

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我在假面騎士當練習生
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