第100章 為下學期所做的準備(第2/4 頁)

是他向哈利描述的感受哈利自己都沒法感覺到，也沒法照做。

鄧布利多還是輕嘆了一口氣，耐心地說：“哈利，大腦封閉術是很有用的魔法，而且對於你們來說，學習大腦封閉術是必要的。因為伏地魔就是一個攝神取念高手。”

哈利聞言一怔。他早就在心裡把伏地魔認作自己的敵人。他害死他的父母，這就是萬惡之源，導致他不得不寄人籬下，不得不承受那些對於他沒有父母的嘲笑。

哈利覺得自己現在承受的一切痛苦都是源於伏地魔，所以他自從得知了這些情況就堅定地反對伏地魔。所以，去武裝自己，也是必要的，對嗎？

“我……試試吧。”哈利對自己能不能學會不抱期望，畢竟奧古斯都都開始上難度了，他還卡在建立心理防線這一關上。

老實說，他覺得自己有心理防線，是針對斯內普的心理防線，但是對待斯內普好像是形同虛設。

鄧布利多終於進入了正題，他取出今天的主角，冥想盆，準備給哈利展示一段學生伏地魔和上一任校長迪佩特的記憶。

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“艾因薩姆。”奧古斯都看到艾因薩姆，跟他打了一聲招呼。

艾因薩姆原本一個人走在路上，低著頭，不知道在心裡想些什麼，聽到奧古斯都叫他，抬頭看了一眼人，看方向好像是一樣的，直接貼過去，和他並排走路。

“你這是要去哪裡？”奧古斯都走的方向是離開城堡的，城堡外面其實沒有什麼好玩的地方，無非就是一個黑湖，一個禁林，海格的小屋，還有魁地奇球場，“我們馬上開始訓練，你要去看嗎？”

“不去。”艾因薩姆只把頭抬起來了一會，還是為了確認奧古斯都的身份，然後又盯著地上不知道尋思著什麼，頓了一會才繼續說，“正好下午沒課，我去旁聽一節保護神奇動物課。”

“你很喜歡這門課程嗎？”奧古斯都問。

他個人其實不太喜歡，明年都不準備選這門課，因為他更喜歡和一些不會說話的夥伴共處，比如書，或者掃帚，無需多言，而且最為忠誠。草藥學他也勉強能接受，只要上課的素材不是曼德拉草，但是保護神奇動物課光是聽起來就不是他喜歡的型別。

“當然，不然我為什麼要去聽課？”艾因薩姆理所當然地說，然後思考了一下，又補充道：“我也沒有那麼喜歡這個教授。”

他們在一個地方分別，凱特爾伯恩教授在黑湖邊上課，有的時候介紹完課程內容後就指著黑湖跟他們講人魚和巨型章魚的故事。

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“所以說，哈利，伏地魔很早就善於洞察人心，而在學會攝神取念之後，他就更加善於洞悉內心了。”鄧布利多語重心長地跟哈利說。

哈利明白，都明白，鄧布利多教授這是想讓他好好上課，別一天天淨想著退出。

算了，沒轍，硬著頭皮學吧。

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今年的時間好像過得特別快，但是在盼望這個學期結束的人眼中，這個學期十分漫長。二年級的學生們都要開始討論下學期選修什麼科目了，曼德拉草還沒有成熟。

“你們都準備選什麼？”奧古斯都自己在選兩門還是選三門之間糾結，索性先找點參考。

保護神奇動物課他不感興趣，還是不學了，而麻瓜研究課就更加沒用了，還有哪個巫師能比在普通人的家庭中成長的孩子更瞭解他們呢？

“兩門，保護神奇動物，還有如尼文。”德拉科很有分享欲，“我覺得占卜課，還有算數占卜聽起來都很玄乎，而且我又不信這個，拿一張o.w.L證書也沒有用，反正我又不靠算命吃飯。至於麻瓜研究，我研究他們幹什麼？”

潘西這時笑著開口說