第39章 王道與霸道(第2/3 頁)

己都數不出來。

“壓縮成本唄！”路朝歌說道：“我製作出一種紅磚，製作簡單而且成本不高，最是適合建房子。至於修路和城牆的修葺，可以暫時往後緩一緩。畢竟先解決他們住的問題才是關鍵，不能讓他們連這個冬天都挨不過去。”

“你那所謂的紅磚造價幾何？”周俊彥問道：“建起房屋是否牢固？”

“便宜的很。”路朝歌道：“紅磚用黏土就可以燒製，不僅便宜而且製作起來也簡單。”

周俊彥點了點頭，道：“好啊！至少比那些天天蠅營狗苟的人要強的多，至少知道為百姓著想。”

“要走那條路，民心是關鍵。”路朝歌道：“百姓不僅是兵源也是財源。別看一開始官府拿出那麼多東西，這都是為了以後能夠得到回報，所謂捨得捨得，有舍才能有得。”

“好一個捨得，說的真好。”周俊彥大笑道

“您謬讚了。”路朝歌難得謙虛道

周俊彥撫須感嘆道：“你若是生在一個太平盛世，你一定是個治世能臣，封侯拜相也不難。”

“我這種沒有背景的人能進的了朝堂嗎？”路朝歌說道：“現在的大楚，平民百姓根本就沒有上升的渠道，你就說說現在這些當官的，哪個不是靠著背景走上去的。”

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周俊彥沒法反駁路朝歌的話， 畢竟大楚的選官制度就是這樣，需要有人舉薦才能做官，哪怕你再有才華，哪怕你的才華足以讓整個大楚朝堂受益，那也沒用。

“那你覺得該怎麼解決？”周俊彥現在是越來越喜歡和路朝歌聊天，總覺得這小子腦子裡有很多稀奇古怪的東西，但又很適合一個國家的發展。

“廢除舉薦制。”路朝歌道：“當然這不是一下能夠完成的，需要一步一步來。”

“反正也沒事，你跟老夫說道說道。”周俊彥說道

“首先，要讓所有人接受教育。”路朝歌略加思索道：“然後建立一種制度，比如考試，讓有學問的人都來參加考試。打個比方說，先將一個縣有學問的人聚集道一起，在縣裡參加考試，考試的題目可以由縣衙來出，然後選出每個縣的前幾名或者幾十名，給與一定的名分，這些得了名分的考生可以得到國家的補助，然後這些縣裡的得了名分的人，在到郡裡考試，考中的在將名分提升一個檔次，以此類推，最後將全國優秀的人才聚集道京城參加考試，有陛下親自閱卷，親自擬定人選，把這些人作出排名，這樣不僅可以加強中央集權，把選拔官吏的權力收歸中央，而且可以避免一些世家大族把持朝政。”

其實路朝歌說的就是他那個地方的科舉制度，只是路朝歌說的稍微含糊了一些，畢竟他對科舉制度也並不是那麼瞭解，只能將大概得意思告訴周俊彥。

誰知周俊彥一拍大腿，大喝道：“好好好，好一個考試製度，這種方法若是能夠推行天下，那將是所有讀書人之福，只要有才能就能為國效力，好啊！好啊！”

“那您覺得誰才能將這個舉措推行天下呢？”路朝歌適時的問道。李朝宗和路朝歌本就是要將周俊彥留下來，像周俊彥這種人，能夠在四十多歲就做到禮部尚書的位置，肯定是有自己才能的，並且他為官這麼多年，難道沒有門生故舊？現在李朝宗最缺的就是人才，周俊彥不僅僅自己是人才，他認識的人肯定也有很多人才。

“你說朝宗？”周俊彥不確定的問道

“其實誰都可以。”路朝歌笑著說道：“不過在推行這個政策之前，必須要打破原有的制度，若是大楚一直存在下去，那這個政策和很多政策根本就實現不了，畢竟現在這件事損害的可是世家大族的利益。”

“那你的意思是要毀滅世家大族？”周俊彥驚愕道：“那些世家大族