第十七章 如何安置(第1/2 頁)

奉天殿中，一眾武考生埋頭專注於考卷上。

看到最後的題目，顧少晏和季安冉思索一番，開始落筆。

而其餘考生見問他們要不要裁撤兵員，大部分人都是持的否定意見。裁撤完兵員，下一步是不是連武科也要裁掉了？

思維發散，想得就有點多了。

他們這些武人讀書不成，想投效國家，只有“武”之一途。若將來連武科都沒了，只怕報國無門。

如今他們尚能坐在這裡參加武試，若同意裁撤兵員，裁撤武科，那子孫後代豈不是沒有機會了？

不行！

不是所有人都有那腦子，能擠過萬千人走的獨木橋，以文入仕的。他們這些武人大多隻有一身蠻力。

而且前前朝，因重文輕武，導致軍事軟弱，被外族入侵，生靈塗炭國土淪喪，彷彿就在眼前。

如何能因軍費損耗大就裁撤兵員！

軍費不足，不是應該想著各處開源節流嗎。戶部若沒辦法，那是戶部無能。文人無能。

與他們武人何干。

本來只是略通文墨的武考生，因這個題目，皆奮筆疾書，洋洋灑灑，灑灑洋洋，力透紙背。

把承平帝和兵部尚書都看愣了。

“好啊，好啊！這科皇上定能錄到那文武皆通的將帥之才！果然今科勝於往科！”

今科外場試於箭術一項就有近百人得了上上。

好啊！

承平帝聽了很高興，下了御臺款款走到一眾考生中間。

“……學生認為，不應裁撤兵員。前朝文人專政，貪汙腐敗，致民不聊生，才有太祖皇帝揭竿而起。祖皇憂國憂民，恐外敵入侵，命重兵戍守邊關……”

嗬，還拍起太祖馬屁。

承平帝走到季安冉身旁，看他神情專注，一筆一言，有理有據，邊看邊點頭。

看來是真的在江南書院得大儒悉心教導過。

只是這麼小，錄何名次，又如何安置？

邊思慮邊走到顧少晏身後。

顧少晏書寫的速度比季安冉快多了，腦子過了一遍就開始落筆，那一手字看得承平帝連連點頭。

看了那麼多卷子，還是顧少晏這裡能洗眼睛。不愧是勳貴家裡養出來的。

捲上這寫的，也比那季安冉有見地多了，應適當裁撤兵員？增兵邊關，中原腹地減員減負？

嘶，這小子，還會揣測聖意了？

承平帝深深看了他一眼，默不哼聲走開。

顧少晏只做不知。寫完自己的觀點，又詞藻華麗拍了幾句馬屁，放了幾句狂言。

他前面拿了內場外場頭名，已達目的。這殿試無需再冒頭。老父親憂心家裡的匾額掛不穩，他自也要考慮一二。

轉眼殿試內場考完。

出了宮門，顧少晏被諸多考生圍住，問他如何答辯。

顧少晏這兩試頭名，身份又尊貴，已被一眾武考生視為首領，不管是慕強還是巴結。

顧少晏自不會把自己的觀點說與眾人聽，只附和著大夥。

“明日還有外場試，各位同科還是回去多歇息歇息，爭取明日有個好成績。等考畢，晏定與大家同飲共慶一番。”

“好好好，那我們等考完再細說。”

季安冉也朝他拱拱手，被劉大壯和謝寄派來的人接走了。

回到謝家，說起今日殿試，謝寄並未多評。

皇上的意思他知道一二，將來軍費定會下調，但應該不會大規模裁兵。如今大魏立國不過五十餘年，根基尚還淺薄。

先帝狠厲，清算世家，也並不是一蹴而就而是徐徐為之。承平帝則更為溫和。

與安冉說了幾句，便指導