第2章 你問我答的變態題目(第2/3 頁)

“聯合國《兒童權利公約》第23條：

1.締約國認識到身心有殘疾的兒童應能在確保其尊嚴、促進其自立、有利於其積極參與社會生活條件下享有充實而適當的生活。

2.締約國認識到殘疾兒童有接受特別照顧的權利……

3.……

4.締約國應本著國際合作精神……應特別考慮到發展中國家的需要。

各位老師，我背完了。”

這下輪到劉曉光目瞪口呆了，這傢伙真……會啊？

雖然他問的《兒童權利公約》第23條，只有區區幾百字。

可這道題的難度，和字數沒有任何關係。

因為他手中的聯合國《兒童權利公約》，只是從書架上隨手抽的。

也就是說，讓劉曉光自己去背，他都不會。

看著劉曉光驚愕的眼神，張嶽心中長長鬆了口氣。

自己眼睛顯示的，和對方手中的內容果然完全相同。

見依舊處於呆滯狀態，張嶽想了想：“這位老師，用不用我把後面的也給您背一下？

第23條的字數的確不多，非常不利於您打分。”

“咳咳……不用了。”

劉曉光瞬間意識到現在不是發呆的時候。

他點點頭：“看來你平時還是比較關心兒童的。

這很不錯，畢竟孩子代表的是未來。

下面是第二個問題，你從中州大學大門口進來時，有沒有看到14號宿舍樓？”

張嶽點點頭。

14號宿舍樓就在綜合樓後面不遠，很容易就能看到。

“那麼你告訴我，14號宿舍樓外面，一共有幾個窗戶在曬東西？”

噗！

周學鼎一口茶水直接噴到地上，看劉曉光的表情怪異到了極點。

同為中州人，加上相似的工作性質，他和劉曉光已經非常熟悉。

可直到現在，周學鼎才發現，自己對這位劉會長竟然一無所知。

中州糧鑑會選擇在中州大學舉辦公務員面試會還是首次。

所以周學鼎來時，特意觀察了一下週圍環境。

14號宿舍樓，距離綜合樓雖然很近。

但因為角度問題，從大門一直向前走，到抵達綜合樓時，

能看到14號宿舍樓全貌的時間，不會超過5秒。

如果劉曉光問的，是14號宿舍樓有多少窗戶。

只要稍微有心，倒是可以計算出來。

可現在對方卻把問題變成，有多少窗戶在曬東西？

周學鼎記得，自己當時看時，上面的被子和衣服密密麻麻一大片，而且極不規律。

別說只有5秒了。

就算5分鐘，在沒有任何防備的前提下，都不可能數清楚啊！

抬起頭，看著張嶽英氣勃勃的臉，他突然覺得這個年輕人好可憐。

不過奇怪的是，在聽到這個問題後，張嶽卻沒有像上一個問題那樣慌張。

他淡淡道：“這位老師，如果沒記錯，我是10:43分左右路過14號宿舍樓的。

所以你問這棟宿舍樓所曬東西的具體時間，是10:43分之前，還是之後？

因為在10:43分時，就有兩個窗戶的學生往外搭剛洗好的衣服。”

劉曉光立刻道：“就是你說的，有兩個窗戶的學生，往外搭衣服的那個時間點。

放心，你只管告訴我答案即可。”

說完，他嘴角笑意更濃了。

因為在劉曉光看來，張嶽的話完全是在插科打諢。

用曬東西窗戶數量的不確定性來混淆視聽，試圖矇混過關。