第4章 據點風雲(第2/3 頁)

從而前往藍星學習深造。否則，便屬於非法移民，將被判處終身監禁。

對於機器星球的人來說，開啟異能本應是一種本能。戰爭過後，出生的新生兒基本在十歲前後都會或多或少地開啟異能，只不過異能存在強弱之分。然而，考入星際學校卻難如登天。星際學校錄取學生看重的是異能數值，高者優先。如今的星際學校，已然沒落。曾經輝煌的校園如今早已破敗不堪，校園裡的建築陳舊，設施老化，教學資源極度匱乏。僅剩下一位八級異能行者，靠著一份堅定的信念苦苦支撐著任教。但即便如此，星際學校在人們心中的地位依然崇高無比。因為對於他們來說，星際學校就是那黑暗中閃爍的希望之光，是他們實現夢想的唯一途徑。

張誠就是眾多拾荒者中的一員，他深知自己想要離開這裡，前往藍星的夢想是多麼遙不可及。他沒有異能，這是他心中永遠的痛。但他並沒有放棄，依然在努力地生活著，為了那一絲渺茫的希望而奮鬥。

張誠有一個好友叫肖榮，肖榮平日裡酷愛閱讀那些從各處蒐集來的星際書籍，知識淵博的他常常會說出一些晦澀難懂的話語，這讓張誠每次聽他講話，都感覺如同置身於一片迷霧之中，完全摸不著頭腦。就像前兩天，肖榮興致勃勃地跟他提及一種名為異能開啟輔助功法祛寒術的奇妙東西。肖榮說，學會了這個功法，就能在這寒冷徹骨的機器星球上抵禦嚴寒。張誠聽聞，心中滿是羨慕。每到冬季，他都要在這極度寒冷的環境中苦苦煎熬。他沒有足夠的錢去購置保暖的衣物，只能依靠不停地奔跑以及那件破舊的大棉襖來勉強維持體溫。他是多麼渴望自己也能學會這種神奇的功法啊，可他深知自己沒有異能，這一切對他而言，都只是遙不可及的幻想。

肖榮總是慨嘆，這一切都是命運的安排。在這個世界上，那些能夠開啟異能的人，就像是被上天特別眷顧的寵兒，擁有著改變命運的強大力量。而像張誠這樣的普通人，只能在命運的波濤中艱難地掙扎前行。張誠雖然內心對這種說法並不完全認同，但殘酷的現實卻讓他不得不承認，有些事情確實是他無論怎樣努力都無法改變的。

這個據點地處偏遠，資源極度匱乏。在浩瀚星際的龐大版圖中，它宛如一顆被遺忘的黯淡星辰。星際流寇匪徒根本不屑於光顧這個貧瘠的地方，所以這裡幾乎看不到他們的身影。而且，據點裡的居民大多是善良淳樸的拾荒者，他們依靠在星球上搜尋一些殘留的可用資源來維持生計。這裡的小偷小摸現象也極為少見，人們雖然生活艱辛，卻始終保持著內心的善良與質樸。

據點所謂的出入口，其實只是由一排東倒西歪的老舊飛船殘骸組成。這些飛船殘骸曾經見證了據點輝煌的過往，它們承載著先輩們的勇氣與夢想，在星際間自由穿梭。然而，時光荏苒，歲月無情地侵蝕著它們，如今它們只能靜靜地堆積在那裡，形成了一個簡陋的通道。儘管如此，這些殘骸在居民們的心中卻有著非凡的意義。它們是據點的象徵，是居民們與外界聯絡的紐帶，承載著大家對未來的憧憬與希望。

張誠路過據點雕像下能量井的時候，腳步不由自主地慢了下來。他看到許多婦人孩子聚集在能量井旁，水井軲轆發出“嘎吱嘎吱”的聲響，彷彿在訴說著這顆星球古老而滄桑的故事。那些婦人熟練地轉動著軲轆，將一桶桶清澈的能量液從井底提上來。孩子們則在一旁嬉笑玩耍，他們的臉上洋溢著純真無邪的笑容，似乎絲毫沒有被生活的艱辛所影響。張誠望著他們，心中湧起一股難以言喻的感動。在這個充滿艱難與挑戰的世界裡，人們依然能夠保持對生活的熱愛與希望，這種堅韌的精神讓他深受觸動。

每天早上，杜秋哥都會跟著張誠一起去星際學校聽牆根，張誠是為了學習知識，而杜秋哥主要是為了看肖榮讀書，張誠知道杜秋哥暗戀肖榮。因此，他們只能等到