第三章 初入孔源書院(第3/3 頁)

“學生乃書院童生館副主事林冠清，敢問求學者何人？”

“還不快給先生行禮？”趙鐵柱趕緊向趙信示意，“此乃犬子趙信，年方八歲。”

“信兒給先生問好。”說罷，趙信跪下磕了個頭。沒辦法，趙信其實很不喜歡這個時代的磕頭下跪禮，但只能入鄉隨俗，初次見到今後的教學老師，禮數還是要給足。

“哈哈，好好好。”林冠清看了禮數十足的趙信，頓時好感倍增，“孺子可教也，不知已讀過什麼書？”

“回先生，信兒在家自學，較為瑣碎，不值一提。”趙信謙虛的回答。

“哦？那我且考考你，方才你們父子二人進入廳堂時，門前的楹聯識得幾字？”林冠清並不相信自學，以為是託詞，想隨便試探一二。

“回先生，門前楹聯寫的是‘風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心’，橫批是：國泰民安。”趙信不急不緩的回答道。

“恩？”林冠清頓時站了起來，“信兒以前來過此處？”

“不曾。”

“那你居然識得上面文字？”林冠清大感驚訝，七歲兒童且未啟學，居然識得楹聯上文字。

“信兒在家自學，識得部分文字，其他半猜半蒙，不知是否正確。”

林冠清只能看向趙鐵柱，趙鐵柱只能憨憨一笑，表示孩子所說屬實。

“你可知楹聯所含意思？”林冠清增加了出題難度。

“信兒惶恐，一知半解。”趙信也不敢太過於鋒芒畢露，能低調還是要低調。

“無妨，你且說上一說。”愛才心切的林冠清和藹的鼓勵起來。

“回先生的話，大致應該是：努力讀書的同時，需要關心國家大事。”趙信只敢含糊講個大概，不然太過妖孽，反而不好。

“恩，小小年紀能領悟到這個層次已是難得的俊傑之才。林某想把你安排在童生館的甲班，你可願意？”林冠清笑著問道。

“信兒願意，信兒謝恩師抬愛。”趙信其實也不知道甲班到底好不好，甲一般都是好的，難道自己還挑三揀四？不過後來趙信會發現這個班級大有說頭，此是後話。