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第三章 初入孔源書院(第3/3 頁)

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“學生乃書院童生館副主事林冠清,敢問求學者何人?”

“還不快給先生行禮?”趙鐵柱趕緊向趙信示意,“此乃犬子趙信,年方八歲。”

“信兒給先生問好。”說罷,趙信跪下磕了個頭。沒辦法,趙信其實很不喜歡這個時代的磕頭下跪禮,但只能入鄉隨俗,初次見到今後的教學老師,禮數還是要給足。

“哈哈,好好好。”林冠清看了禮數十足的趙信,頓時好感倍增,“孺子可教也,不知已讀過什麼書?”

“回先生,信兒在家自學,較為瑣碎,不值一提。”趙信謙虛的回答。

“哦?那我且考考你,方才你們父子二人進入廳堂時,門前的楹聯識得幾字?”林冠清並不相信自學,以為是託詞,想隨便試探一二。

“回先生,門前楹聯寫的是‘風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心’,橫批是:國泰民安。”趙信不急不緩的回答道。

“恩?”林冠清頓時站了起來,“信兒以前來過此處?”

“不曾。”

“那你居然識得上面文字?”林冠清大感驚訝,七歲兒童且未啟學,居然識得楹聯上文字。

“信兒在家自學,識得部分文字,其他半猜半蒙,不知是否正確。”

林冠清只能看向趙鐵柱,趙鐵柱只能憨憨一笑,表示孩子所說屬實。

“你可知楹聯所含意思?”林冠清增加了出題難度。

“信兒惶恐,一知半解。”趙信也不敢太過於鋒芒畢露,能低調還是要低調。

“無妨,你且說上一說。”愛才心切的林冠清和藹的鼓勵起來。

“回先生的話,大致應該是:努力讀書的同時,需要關心國家大事。”趙信只敢含糊講個大概,不然太過妖孽,反而不好。

“恩,小小年紀能領悟到這個層次已是難得的俊傑之才。林某想把你安排在童生館的甲班,你可願意?”林冠清笑著問道。

“信兒願意,信兒謝恩師抬愛。”趙信其實也不知道甲班到底好不好,甲一般都是好的,難道自己還挑三揀四?不過後來趙信會發現這個班級大有說頭,此是後話。

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