第62章 第 62 章(第1/3 頁)

說是要監管帕佩特, 但是以帕佩特社恐（病理上）的情況，無論是誰的靠近都會被他當成敵人。

但是這一點並不是完全無法克服，就像是帕佩特現在可以接受瑪莎以及喬納森的靠近。

蝙蝠俠不一定要強迫這個, 而且，這個世界上不一定需要人和人之間的面對面接觸。

“學生當然要去上課, 你為什麼不建議他上網課？就讓他一直這麼安安靜靜待在家裡？”布魯斯對克拉克發出了疑問。

克拉克：！

“現實之中無法直接面對面, 為什麼不能在網路上去嘗試接觸？”布魯斯繼續道。

克拉克：！！

“就算網路也不行, 文字書寫呢？”布魯斯打下了最終一擊：“據我所知，他和瑪莎的接觸，就是靠卡片對話進行的。”

克拉克捂住了臉：“拉奧, 是我的問題, 我沒有想到這個……”

超人習慣了面對面救人，也習慣了不論想做什麼, 都可以隨時看到隨時前往，忘記了現在人和人之間的交流，或許並不需要直接的面對面。

“所以我的建議，就算是不出門，也絕不能安靜地在陰暗的角落腐化。”布魯斯發出了有錢人的聲音，道：“剛好, 韋恩這邊有資助特殊學生就學的基金會, 可以提供他上學的所有需求。”

雖然哥譚的反派一半都是哥譚大學提供的精英學生，但是更多的反派, 往往都是沒有足夠的知識所以才走上的犯罪道路。

帕佩特·米勒缺乏的是一般通識教育（cation），也就是所謂的常識。

所以第一步，必須要讓帕佩特接受這份教育, 不是強制性的要求和融入, 而是生活和教導之中, 不著痕跡的透過外部灌輸。

於是，從來沒有上過學的傀儡師，門口的信箱之中，塞滿了最新網路課程的推銷。

布魯斯還非常會算計人心，他的推銷不是上學，而是韋恩企業最新研究的和蝙蝠車有關的相關技術。

布魯斯在這一個星期注意過，帕佩特喜歡一切需要手工的東西，哪怕不是人形的。

當被吸引了第一步，帕佩特就會意識到，這些高科技機器技術不是隻需要手工好就能接手的，他必須還要理解電壓、電路設計，程式設計，機械結構和三維建模等知識。

動手方面傀儡師可以，但是涉及到這些專業知識，傀儡師就一頭懵了。

於是喬納森出馬了，他在這個時候，適當提出了上學的好處。

在說這些之前，喬納森悲傷地練習了一下演技：“你不能要求一個學生說自己喜愛上學！這是騙人！爸爸！”

“你以前難道也喜歡上學嗎——”

克拉克無辜地眨了眨眼睛：“但是我們不能讓帕佩特一直只待在房間裡，不是嗎？”

喬納森當然也不希望這樣，所以他很努力的說著學習的好處，當傀儡師有了那麼一點心動的時候，提出網課不用和老師接觸，可以只看那種老師的錄影網課，這就更不需要接觸了。

只是看錄影的話，傀儡師沒有拒絕的理由了。於是隔著錄影，帕佩特開始學習起了相關知識。

瑟維不打算再創造一個天才，傀儡師只需要手工能力強就行了，腦子別再太好了，他自己都沒有什麼腦子思考那些東西了。

所以遇到了疑問，卻沒有辦法得到回答的傀儡師，再一次得到了喬納森（身後的蝙蝠俠）的建議，“帕佩特，你或許可以試一下網路的課程——就是有老師一對一的那種！”

“唔，果然不行嗎？”

“那就人工服務怎麼樣！就是，文字聊天——不露臉的那種，有點像一開始你和瑪莎的交流方式。”喬納森眼睛亮晶晶的說道。

於是傀儡師接