第122章 什麼樣的人才能擁有這種罕見而渾然天成的華麗、俊朗和灑脫？(第2/2 頁)

太新奇了，經常聽得她大開眼界如痴如醉。

前天佈置課前作業的時候，蘇老師特別強調今天這堂課很重要。因為魏晉時期特立獨行的詩人和文學家們——比如天賦各異人生殊途的竹林七賢對古中國和龍象國的歷史產生了極為深刻的影響。他要求大家一定要做好課前準備。

蘇老師今天的心情很好，課堂情緒也很飽滿，充滿了激情。他首先言簡意賅地向大家介紹了魏晉文學的肇始，講述了曹操的文治武功和他兩個兒子曹丕和曹植的建樹，接著講到五代十國亂世中人們命如草芥顛沛流離的生活，然後說起了竹林七賢中的嵇康和阮籍。

說到嵇康，還沒開始介紹人物生平，蘇老師忽然從身後掏出一把古樸精美的鑄鐵扇子，啪地一聲在身前開啟，現出白絹上四個筆力遒勁、龍飛鳳舞的狂草：俯仰自得。

他的聲調忽然高昂起來，一邊輕搖著扇子，一邊仰首望天抑揚頓挫地唱起了一首詩：

樂哉苑中游。

周覽無窮已。

百卉吐芳華。

崇臺邈高跱。

林木紛交錯。

玄池戲魴鯉。

輕丸斃翔禽。

纖綸出鱣鮪。

坐中發美贊。

異氣同音軌。

臨川獻清酤。

微歌發皓齒。

素琴揮雅操。

清聲隨風起。

斯會豈不樂。

恨無東野子。

酒中念幽人。

守故彌終始。

但當體七絃。

寄心在知己。

（嵇康《酒會詩》）

他的調聲似是融合了某一個奇妙的音律，時而異軍突起，時而斜枝旁逸，時而渾厚如海，時而空若太虛……起承轉合之中充滿了渾厚的玄樸味道。

米婭正在沉思默想，想著想著忽然心絃震動，像山野中自由翱翔的遊鳥突然被喚醒了心魄，不由悚然一驚，眼前一片清明。

她抬頭，恰好看到蘇老師吟哦著轉回身去，看到扇子背面四個狂野的大字：遊心太玄。

原來她是被蘇老師的詩聲叫醒了，不由暗暗驚訝。她忘記了心算忘記了方程式，枕著胳膊趴到課桌上側耳傾聽起來，聽著聽著不由痴了，不知今夕何夕。

許久以後，蘇老師唱完詩，餘音繞樑，一些被帶入詩境的孩子忍不住撫掌相和。

米婭漠然地看著同學們的舉動，仍然沉浸在詩意之中。她暗暗想道：什麼樣的人才能擁有這種罕見而渾然天成的華麗、俊朗和灑脫？