第5章 開除李牧？你們英明啊！(第2/3 頁)

所以李牧壓根不打算去見班主任浪費時間。

直奔學校的圖書館。

功法，是以靈石形態存在的能量體。

本質上，是強大武者對於功法的一種感悟，將其凝聚成能量體，便生成了功法。

在生成功法的過程中，武者無法藏私，或者故意歪曲自己的感悟，造出壞的功法。

那樣只會遭到嚴重反噬。

所以每一個功法，都是一個武者對這門功法最深刻的感悟和心得。

至於學習者能從中領悟多少，那就更看天分了。

特品功法落入一個廢柴的手裡，那就是暴殄天物。

來到圖書館，李牧憑藉學生卡，直接進入了功法區。

功法要是細分，還有內功、身法、武技等區別。

李牧現在什麼都缺。

唯一不缺的就是內功。

內功只需要一種，李牧的無品天仙訣已經是無法替代的了，不斷升級即可。

身法，地行九步可以過度。

但武技這種東西，是越多越好。

李牧會的武技也就是那基礎的幾個，卸甲崩拳，斬鋼腿，疾風拳。

全都是近戰武技。

可是學近戰能力的目的，是在和深淵怪物戰鬥時沒了武器也有自保能力。

主力還得是武器。

李牧既然決定用棍，那自然是要學一套棍法。

在管理員寸步不離的監督下，李牧選了一門凡品棍法。

【流雲三震】

武者之中，用棍的人數其實不多，但用槍的卻不少。

流雲三震，是槍、棍通用，普及程度還是很高的。

來到練功室，李牧坐下感悟功法。

所謂流雲三震，是以特殊的借力形式，接連以長棍掃擊敵人。

在舞動長棍的過程中將真氣灌注武器，命中時震擊敵人。

流雲三震，就是三次揮舞。

每一棍都可以疊加前面那一棍的威勢，增強威力。

第三棍是最強悍的一擊。

實戰中可以反覆使用。

不過流雲三震疊加的方式較為死板。

武者只要瞭解流雲三震，完全可以看破你下一步。

所以流雲三震並不適合武者間對戰。

只對付深淵怪物十分好用。

不過在無品天仙訣的加持下。

李牧立刻對流雲三震的理解增加了近五十年。

很快就成長到了一個李牧原本無法理解的程度！

他就好似鑽研了這門功法五十年的老怪物。

洞悉本質之後。

什麼三震？

只要李牧願意，他可以疊加五震，甚至是七震。

而且疊加的過程可以更絲滑的變幻。

哪怕是武者，想要看破也不可能。

這棍法在李牧的腦中，是活的！

李牧敢說，就這棍法而言，他絕對冠絕同階。

就在李牧瘋狂提升的同時。

騰龍高校內，李牧被開除的事已經徹底發酵。

副校長辦公室，房門被暴躁的砸響。

副校長眉頭大皺，喝了聲：“進來！”

高三九班班主任翟龍猛地推門而入，怒氣衝衝，一副告狀口吻。

“副校長，我們班的李牧，被梁海主任開除了！這事你知道嗎？”

“李牧？一個F級天賦，開了就開了，你慌什麼！”副校長不滿的瞪了他一眼。

“我想知道，憑什麼開除？”

翟龍同樣大眼一瞪，拿出手機，指著上面演武場上圍觀學生拍下的影片。