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第33章 異能解說(第1/2 頁)

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黃老師走上了主席臺,身後還跟著一名手抱鋼鐵的同學一同上了臺,黃老師帶著耳麥,對著底下的同學介紹道:“同學們,我們首先示範的是金系的攻擊招式,在我們的認知金是一種金屬元素,我們常見的就是金條金鍊等做為珠寶的用途,可實際它還用於電子工業、航天科技等領域,它能導電、遮蔽等用途,金屬密度高、抗腐蝕,是延展性最好的金屬,所以我們根據它的屬性,發現金系異能的幾種攻擊方法,比如能夠操控金屬物體,包括懸浮、變形、強化等。”說完就示意一旁的金系異能者上前進行展示。

該同學上前,把手上的鋼鐵放在地面,然後使用金系異能把地上的鋼鐵懸浮起來,然後在臺上不斷變化,一下變鋼箭一下子變成一牢籠檔在前方等多種形態。

黃老師解釋道:“這是利用周圍有金屬性的工具來配合攻擊,還有一種是沒有工具,用自身異能釋放金屬性元素的力量,按自己的意願行動,如發射金光、金箭,這是你們這段時間攻擊常用到的,還有就是金屬性護甲,使得或面板變得金屬硬化,增加防禦力,這不止能防禦自身,也能形成金色的罩子,幫同伴抵擋喪屍的攻擊。”

說到這,展示的同學又運用異能形成一金色防護罩,校長也在他的防護罩裡,黃老師隨手拿了一鋼鐵用力向防護罩砸去,鋼鐵就這樣被防護罩彈開。

“這就可以合作防護,可以讓其它異能者進入防護罩裡,然後再向外攻擊,這就會一定的安全性。還有一個配合攻擊方法,金繫有導電攻能,這就要配合電系異能者,由金系異能幻化成金絲線纏繞在所有喪屍腳上,再由電系異能者發電,這可以大範圍的清理一波喪屍。”

黃老師介紹完金系,繼而開始介紹水系,舞臺上又上來一名水系同學上前演示。

“水系可以操縱水凝聚一道高壓水箭進行攻擊,可在自身周圍形成一道水幕,用來抵擋攻擊和防禦,水可以導電,同樣可以與電系異能者配合,水能結冰,還可以配合冰系一同攻擊,水系異能都控制水成雨,冰系控制雨成冰尖,照樣可以殺死一波喪屍。” 黃老師邊講後面的水系異能同時演示。

然後介紹到火,黃老師本身就是火系,所以這回由他同步演示。

“火系,可變化火箭單個攻擊,也可以放大火焰大範圍攻擊,用火元素形成火焰護盾同樣有防禦作用。”

“木系異能能夠召喚大量的樹木植物,並控制它們進行攻擊和防禦,地底下多數都有木植物供木系異能召喚,身上可以備著種子和果核,遇到沒有植物的場地,可以扔出操控它們生長成為你的幫手。”

“土系的同學現在的任務都是被安排建設保護欄,可土系攻擊力可是力不可擋的,土系異能可以操控土刺攻擊,可以控制土地變成泥沼將喪屍淹沒在泥沼裡,同樣可以立起土牆防禦,自身遇到危險可以土遁逃脫。”

電系、冰系、光系、風系、速度系、力量系等異能,黃老師都一一做了講解,這些同學對他們的異能有更多的瞭解,對對付喪屍也生出一些信心。

“還有一些特殊異能,還沒詳細瞭解,暫且按你們現階段使用的方式攻擊,輔助異能和無法攻擊的同學也不用擔心,你們跟著徐老師到體育場練攻擊武術和防護的武體,遇到危險你們也可以保護自已,攻擊武術練好了同樣可以去殺喪屍。”黃老師對大家鼓舞道。

黃老師介紹完後,又把舞臺交給了校長。

校長拿著話筒繼續道:“同學們,剛才黃老師介紹的異能技能請大家熟練,需要配合的可以在隊內重組。今早我收到五隊隊長的反饋,凡是異能者身上都會出現一下異能脈絡,剛覺醒異能時脈絡還不清晰,使用異能越多你吸收到的能量也越多,隨著能量的增加脈絡就會越清晰,我們老師試著感應,常使用異能的老師感應到脈

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