第198章 ，劍雖毀，精神永存(第3/3 頁)

旁理論，那是雙倍的快樂，饒是以方濟這金剛莽漢都招架不住。

李果一時間也看得有些迷糊。

“怎麼回事？”

“那位儒家的先生說小僧使的一言通是儒家失傳的秘門絕學，所以硬要說小僧是儒家的學生...”方濟硬著頭皮解釋道。

李果頓時恍然。

原來方濟是儒門的功法和佛門的外功兼修。

看著爭吵不休的佛家老僧和儒門先生，李果思慮片刻後說道。

“既然如此的話，就讓方濟以一個僧人的身份加入儒門稷下學院不就可以了。”

“這個...”

此言一出，這老和尚還有儒門中人一陣語塞。

“可我儒門還沒收過和尚...”

“剛剛不是才說過百家團結的事情嗎？何不透過這個契機，看看幾家的技巧融合在一起，效果會是如何呢？”李果看著這中年人說道：“別說儒門不收和尚，現在正規和尚還需本科學歷證書呢，哈爾斌還有佛學院呢，大學都收和尚專業的，你儒門又為何不收？”

儒門中年靜靜思索。

而佛門老僧也坐定如松。

此時，法家的家主看了一眼方濟過後，若有所思。

“不得不說的是，兩家的武藝特點結合起來，當真有奇效...”

思慮片刻後法家家主沉吟道。

“不如，我們辦學吧。”

“辦學？”

法家家主思考再三，說道

“對，辦學，就傳授百家百藝，敝掃自珍是不可行的，唯有傳播出去，知識才是知識。”

“辦學可不就全部流傳出去了，那些美利堅人要的不就是這個嗎？”兵家家主皺眉道。

“正是見識到了美利堅人對這些知識的狂熱之後，我才想著要不要辦學。”法家家主分析道：“關於武藝，我們可以像太極拳一樣，將其修改成只有我們華夏人，或者黃種人能夠修煉的效果...當然，功法這個並非問題所在。”

“我們可以將法家，兵家，醫家的內容提取，精煉成像物理書，化學書，數學書一樣，編纂成初級教材，中級教材，高階教材，機密。”

“可以編纂入教材的，是即使美利堅人知道都無所謂的內容，而必須隱藏，是身為屠龍術的內容...我們必須好好區分開來。”

大家都漸漸被法家家主的言語吸引住了。

將百家的內容，編纂成教材，加入到學校中，透過考試等人才選拔措施，政審的篩選，再決定是否傳遞他們中級教材，高階教材。

此時，大家已經漸漸的忘記了剛剛經歷過的一場大戰。

正在熱火朝天的討論著百家學院的構思...