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第五十六章 不一樣的辦法(第2/3 頁)

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的想法,不然他會覺得自己會活活累死。

李善長也望向朱元啟,對於孩童的安排,他有一些想法,覺著可以讓他們跟著婦人去做女工,但如果朱元啟有更好的想法,那就更好了。

朱元啟見到兩人的眼神,一陣頭大,朱元璋加李善長的陣容,遇到了事卻是要他來拿主意,說出去都沒人信。

“哥,百室,你們兩個別看著我啊,有什麼想法,先說說看。”

朱元啟不想讓這兩人養成這種遇事不決就問他的習慣,必須得讓這兩人動動腦子。

朱元啟這個做法,讓朱元璋與李善長都有些感動。

朱元璋以為這是朱元啟在鼓勵他,讓他想到什麼說什麼,反正有他這個弟兜底。

李善長以為這是朱元啟在給他機會,讓他能夠展示自己的能力。

朱元璋想了想,便開口道:“弟,咱想的是,既然這些孩童還小,不妨就讓他們自己玩耍就是,大一點的,不妨讓他們做些活計。”

朱元璋看來,小的那些孩童,做什麼都做不好,甚至有可能添亂,不如讓他們自行玩耍,大一點的,到是能幫上一些忙。

朱元啟聽後沒有說話,又看向李善長,朱元璋也一同看去。

李善長組織一番語言,他所想的,大致和朱元璋的相同,只是有一些差異。

“將軍,副將軍,在下看來,不妨讓這些孩童都去兩位夫人那裡幫忙,只需有人教導一番,也是助力。”

李善長的想法就是全部去,吃了糧食不幹活,那哪行,而且,縫紉出來的衣物,本就是給這些平民穿的,又不在意外觀,只要能做出來就行,沒有什麼要求。

至於朱元啟的夫人,就是郭寧蓮了,如今基本上人人都知道了,雖然沒有成婚,都已經是當作夫人看待。

朱元啟對著兩人看了看,兩人也是看向朱元啟。

“哥,百室,你們都說了,我也說說我的想法吧,這些孩童,我認為應該分成三個方案進行處理,年齡較大的那些,男子便直接編入大軍,以做少年軍,對他們,讓湯和他們輪流進行教導,我與哥,同時也要進行教導,將他們作為我大軍以後的基幹。

至於年齡較大的女童,便如哥與百室所說,讓她們跟著嫂嫂便可。

而對於年齡較小的,便不用區分了,也不用做活了,直接安排場地,再安排教書先生,教他們識字,唸書,如今他們年齡正小,正是學習的最好時期,待他們成年,那時也是我們需要人才之時,這樣豈不是正好。

至於更小的幼童,安排一些奶孃,負責照看這些幼童,這樣也不會讓他們的長輩擔心。

哥,百室,你們覺得這樣如何?”

朱元啟有想過,滁州這裡若是順利,日後在其他地方,都這樣安排。

一旦成功實施,這些人,最感恩的無疑就是朱元璋與他,而這些大一點孩童組成的大軍,無疑也是對他們兩人最為忠心的,現在便開始進行培養,等過些年,這些人無疑就是大軍最好的接班人。

至於教書識字同樣也是,朱元啟沒有想過這些人裡面出大才,只要有基本的能力,加上他們時不時的調教,將來就任地方,絕對能好過絕大部分人。

而且,要是真出了大才,他朱元啟做夢都要笑醒。

朱元璋聽了暫時還沒有太大的想法,腦海不斷思考著為什麼要這樣做。

李善長卻是翻起驚濤駭浪,在他心中,朱元啟此舉,已經不單單是為了處理眼前的事,而是用正好用這個事,自然而然的為將來做著準備。

朱元啟想的,李善長都能想到一些,正是這樣,他才驚駭。

李善長心中是既喜又憂,喜的是有這麼一個妖孽,成大業的可能很大,憂的也是有這麼一個妖孽在,

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