第49章 爺爺為大海辦私塾(第2/3 頁)

，放射出燦燦的光輝，就問管家，“哎喲，你這帶的是誰家的孩子啊？這孩子可有異相啊。”

管家一聽這話，以為人家說大海有不吉祥的樣子呢，就做了個手勢，讓人家不要再說。可那周老財主並沒理會管家的手勢，繼續說道：“你看這孩子那兩隻眼，雖說那形狀不是多麼的撐眼皮，可是放出的光卻是不一般的亮哦；還有，這孩子額頭雖說不是多麼寬，可是他平整，印堂上發亮，還有那下巴，這麼小的一張臉，卻是圓圓的下巴，就這臉相，這孩子將來的前途可是不可限量，嗯，敢問管家是你家的什麼人？”

管家聽明白了，回答說：“老先生啊，你還不認得吧？這是太公的孫子，長房長孫。”

周老財主一聽，“哎喲喲喲，我說嘛，你宋家村誰家能有這樣的孩子？原來是老太公的孫子啊。無怪乎自古就說，龍生龍鳳生鳳嘛，這孩子上學一定很棒吧？”

這可問到敏感問題了，管家不愧是老機靈鬼，回答道，“這不，放秋假嘛，太公讓孫子學管家呢，就讓我帶他來了。”

其實這個回答並不圓滿，因為誰都知道，像宋太公的孫子應該在縣裡上學，可縣裡的學校是不放秋假的，只有鄉村學校放秋假。管家對此是知道的，只不過一時沒有轉過彎兒來，才作了這樣的回答。倒是大海，覺得管家說話不實在，就向周家財主作了個揖，說道：“爺爺好，我放大假，開學？早著呢。”

周老財主一聽，就笑笑說，“聽聽聽聽，這孩子說話，清亮利落，上學定是優等生。我那孫子可沒有太公的孫子有出息，只能在家裡上個私塾，正好也過完了秋假，這私塾先生啊，已經回來了。”

大海不等管家說話，就問：“啥叫私塾？上學不都在學堂裡嗎？咋還上私塾？”

管家：“私塾就是孩子在自己家裡上學，僱先生來家裡教。老先生，您的孫子雖說是上私塾，可自古有多少有本事的人不是出自私塾的？私塾一樣出人才，還出大人才呢。”

周老財主搖搖頭說：“到底不一樣啊，像太公這孫子，將來才是有大出息的。”

接下來，管家就委婉地說明了要賬的意思。周老財主當即便答應次日便用馬車全部送到府上。管家很高興地帶著大孩告辭回來了。一路上，他都在考慮大海上學的事。他之所以對大海上學如此上心，一則是替太公考慮，太公的孫子必須上學，必須有大學問大本事大能耐；二則也是為自己考慮，大海若不上學，照看和管束大海，就成了他必然的任務，他本來就夠忙，再加上大海的事，自己還不得累死？況且，管太公的孫子，是件很難的事，何況大海又那麼能折騰。不管不行，管多了管寬了，大海肯定不接受，自己進退兩難。所以要想辦法促成大海繼續上學。

這下好了，他從跟周老財主的對話中，得到了一個重要資訊：大海既然不能在縣學上學了，被縣學退學了的，也不能到鄉里的學堂上學，況且太公考慮到面子，肯定也不會讓大海再去鄉里的學堂上學，在家上私塾不是正好？

回到家向太公彙報了要賬的情況之後，管家就問太公，“你看少爺跟著我學了一個多月，學的也真是不錯。可是以我的看法呢，少爺將來應該是有大出息的，想要有大出息，沒有大學問可不行。在縣裡只上了一年多的學，肚子裡就這點點墨水兒，可是不行啊。”

一談這個話題，太公的眉頭就鎖了起來：“你當我不願意讓他上啊？可他這情況怎麼辦？縣裡不能去了，鄉里也不讓去，要不我為啥安排讓他跟著你們學習管家治家理家呀？我總得讓他學點東西、長點本事吧？一個十二三歲的孩子，要他什麼事都不幹，那怎麼行？他不就得作騰啊？有事兒幹，他就不作騰。你看，跟著你學習這一個多月，不就說明了？當然咧，最好是能讓他繼續讀書，可眼下沒有這個可能啊！”