第102章 又是新年(第2/2 頁)

能擺脫現在這種又厚又重的手機和筆記本了。雖說是初代機不好用，但它的股票香呀。

陸陸續續楊興的小學六年級的生活步入了正軌。

好在六年級的作業，也沒有那麼複雜無腦的作業了，都是簡單的題。

學校發的習題本，楊興用了兩晚上的時間已經全部寫完了，接下來就是上學不背書包，下學不背書包有作業用課間時間寫，實在不行就下午放學在班裡多待半個小時也都完成了。

作業是不可能帶回家的，堅決不可能。

這是底線。

隨著3月份慢慢步入正軌，4月份5月份六年級的學生也開始加強他們的壓力了，畢竟馬上就要考中學了。相較於其他學生每天面臨著不斷的刷題，死記硬背，而楊興卻在5年前已經將這些東西掌握了楊興這段時間就是在進行簡單的鞏固，還有初中內容的學習，在書店楊興已經將初中三年的課本全部都買到了，他現在也找到了屬於他的學習規律，上課呢能聽進去就聽，聽不進去就發呆，下課呢就開始寫那些作業，畢竟他也算是初來乍到，做特殊不好。中午回去自己熱飯吃飯睡覺醒來，開始下午繼續的固定是上學課間寫寫老師上午留的作業或者是晚上的作業，晚上回到家熱飯吃飯，拉拉小提琴，緩解緩解自己上班一天的辛苦，然後學習學習初中的知識，畢竟考初中有很多東西都不是六年級小學會的，這也是一種選拔人才的基本方式。

楊興打不過，那就只能順從了。

突然5月份的一天，楊興照常的起床下樓，在小區裡面跑了幾圈後，打了兩套拳，洗過澡吃過早餐後，穿上校服，戴上手錶，拿上手機，將手機調成靜音走去的學校。

平時來來往往的校門也沒有什麼老師在，可今天楊興看到好像是校長在校門口觀察著學生們的進進來來，楊興也沒當回事兒，徑直的走了進去，可當楊興走進校門兩步後，突然有人抓住了他的衣服好在沒有激發身體的防禦機制，楊興後退了一步轉過頭，看到校長拽住他的衣服。

：()重啟鑄就輝煌