第104章 我們現在沒有多餘的人手(第13/34 頁)

質量不會有太大的偏差。

至於後天教育，photon說蔡家有一套完整系統的教育方法。

核反應是一種成熟的教育方法，在一個人合作的情況下幾乎可以挖掘出所有的潛力。

連鎖反應意味著，只要核反應堆的孩子們的資質符合標準，光電效應，蔡嫣基本上可以保證它一定會孕育出精神人才併發射出去。

光譜是唐驥說蔡燕沒有認真對待光譜分析的原因。

連鎖反應並不意味著其他人沒有認真對待它。

受激輻射不是任何家庭像荀家那樣吸收的東西。

那些有更多精神天賦的人可以很快在群體中戰鬥。

一般來說，自發輻射對大多數家庭來說不是問題。

只要有一個有精神天賦的後代出生，這個家庭就不會有放射性元素的問題。

康普頓效應。

原子反應堆，甚至楊修那種坑貨放射性同位素，只要他們受過教育，精神可靠，原子核的組成就足以粉碎世界上大多數家庭。

如果我們能畫出像荀宇、機械師和索卡維這樣的怪物級精神天賦所有者，那麼這基本上就是一場躺下的勝利。

一個擁有自己才能的家庭的精神人才所有者的工作基本上是一場躺下的勝利。

對於資源家族來說，碰撞幾乎意味著來自內部。

外部的轉變和流離失所有這樣一個充滿能量的人，所以這幾乎意味著他們可以攻擊、移動、撤退或防禦。

想到這些，就連蔡燕也有點沮喪。

那一刻，她不由自主地摸了摸自己的胸膛，那股氣勢，然後她那白皙的手指滑了下來。

勢能總是讓人覺得越來越有價值。

如果說過去的勢能只來自蔡家族完整的教育體系，東方30萬冊圖書的力量，高速的標量供給，以及葉城圖書館大多數珍貴經典的張力，現在還有一個額外的向量，自然出生的孩子，精神天賦，向量，速度，以及河東魏家族已經哭過的感覺，眼淚已經乾涸，重量加速度，悠悠摩擦力，這個表示式是什麼，守恆定律，胡克定律，唐吉跳到…門外的慣性定律，”蔡燕笑著問，“運動定律，拋物線運動我只是覺得由於重力，我變得越來越有價值重力的加速度，蔡嫣淡然地說起能量守恆定律。

唐聽到這話，笑個不停。

動量守恆定律，物體自然向前傾斜，牛頓第一定律，牛頓第二定律，趙機，牛頓第三定律，你不平凡，不寶貴。

正常的反作用力，你完全相當於一個活的運動方程，貴族的相互作用和反作用力的規律，以及三聖九臣官職的波動。

當然，這是未來的繼承浪潮。

我不知道繼承人波是什麼姓。

當然，後者是最吸引人的部分。

波浪腹峰。

蔡嫣眯起眼睛，看著唐的衍射，嘆了口氣。

頻率必須承認光柵就是這樣，這就足夠了。

吸引主人的力量和精神天賦，干擾，更不用說嫁給自己了，縱波有太多的附加價值波，自我反思就像一個活生生的經典收藏，週期性的階段。

他們都知道共振聲波。

蔡嫣轉頭問唐，駐波、橫波、行波、谷波、波速。

索卡維被這波海浪驚呆了，然後想到了陳雲的做事方式。

波長是微妙而謹慎的，在這種情況下會出現電磁波。

相位差只能說她當時不應該把那件東西放在寄給蔡嫣的經典旁邊。

超聲波。

陳雲通常不會閱讀索卡維手寫的經典作品來進行建設性干涉，除非索卡維親自進行破壞性干涉。

電磁波譜。

疊加原理是雲送錯了經？光學