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?力了？”

“算是吧，我剛才?光顧著聽你的聲音了……”她用亮晶晶的眼?睛直視他，歡欣地跟他分享自己的新發現，“林柏楠，你的聲音好?好?聽哦！你的聲音什麼時候變得這麼好?聽了？”

她眼?神真摯得不像話：“你以後多跟我說說話吧！”

“……哦。”

林柏楠整個人僵住。

他木然端起杯子喝一口橙汁，再次開口，他感覺自己快要?不會發聲了。

他重述了一遍補習計劃，接著問：“……你自己感覺，除了電學還有沒有哪個模組學起來吃力？”

“唔，機械能這塊我也經常丟分，比如這道?題……”

她向他請教問題，讓他幫忙分析做錯的原因，他則認真解答。

在學習方面，袁晴遙的腦瓜子還是挺好?使的，林柏楠講了一遍她就聽懂了。

林柏楠翻開參考書，找了一道?類似的題目：“聽懂了不代表掌握了，做做這道?題，看看你是不是真的會了。”

“好?！我挑戰一下！”

依照林柏楠講的思路，袁晴遙很快就解了出來，她把參考書擺到?他眼?前，有點小驕傲地用眼?神示意?她做完了。林柏楠的眼?皮微微垂下，檢查起解題步驟。

她注意?到?他此?時是用左手握筆的，他剛才?寫字用的是右手。

袁晴遙覺得林柏楠很厲害，他的兩隻手都能寫字。

別人寫作文手寫酸了得甩一甩胳膊緩解痠痛，林柏楠直接換另一隻手接著寫。

他左右手寫出來的字都很賞心悅目，倒也沒有像書法?大家那樣?筆勢有力，行雲流水，但工工整整、乾乾淨淨的。她見過她們班上男生的字跡，她沒有侮辱他們的意?思，但一些真的像用腳畫出來的……

他的手也很漂亮，修長白皙，指節分明?，左手腕還戴著她送的檀木手鍊，她專門?拿去珠寶店修好?後又給了他。

接二連三的新發現，讓袁晴遙覺得林柏楠是真的不一樣?了，她那個板著張稚嫩的臉的小同桌現在長成大男孩了！

一個想法?劃過腦海，她問：“林柏楠，如果我考上了工大高中?重點班，你想和我做同桌嗎？”

“高中?部也是單人單桌。”

“哦……”

她癟了癟嘴，不知為何心尖尖泛起失望的感覺。

而他呢？

笑意?從心底翻湧而上，卻假裝一副隨性的樣?子眼?睛盯著參考書，用淡然的口氣撂出一句：“你可以跟老師申請坐我旁邊，就說你需要?照顧我。”

“對哦！”她想起來小學時期，她基本每次換座位前都是這麼跟小馬老師申請的，她忽然間充滿了鬥志，“那我要?努力了！朝著重點班前進?！”

“不過我應該還坐在教室後門?口，你到?時候看不見黑板，只能看見別人的後腦勺。”

“我也沒有那麼矮啦！！！”

袁晴遙氣鼓鼓的模樣?惹得林柏楠輕笑，他又勾了幾道?物?理題拿給她：“剛才?那道?做得不錯，再練兩道?，熟能生巧。”

她再次專注地鑽研題目，時而寫寫畫畫，時而將筆帽頂在下嘴唇陷入沉思。

他想著她剛才?的話，唇畔的笑意?愈濃，目光不受控地駐足在她粉嘟嘟的唇……

他強迫自己挪開目光，又拿起杯子喝了一口果汁，忽覺每週天的補習不是袁晴遙的挑戰，而是他的。

午餐時，袁晴遙吃得不亦樂乎。自從升了初中?，她很少吃到?蔣玲做的飯，一來課業繁忙，二來不住一棟樓了，她不能再像小時候那樣?天天跑去蹭飯吃。

一盤油燜大蝦幾乎全進?了袁晴遙的肚子，林柏楠吃飯吃到?