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是鼓勵與鞭策學生進步的契機,同時也是篩查出“吊車尾”的大好機會——
每班各科成績排名最後的10名學生強制參加假期補習,補習為期兩週,開課時間大約在?下?一學年開學前的半個?月左右。
補課結束後還有?學習成果測驗,測驗通不過會被老師列入“重點關注名單”,下?學年怕是沒好日子?過了……
百分之九十以上的重點高?中升學率就是這麼來的。
袁晴遙對此?毫不擔心,她?算她?們班裡的佼佼者,各科成績好得很均衡。她?的英語成績尤為突出,閒來無事時,她?還跑到林家拉著蔣玲練一練口語。
林柏楠倒是有?些壓力,因為他不敢保證自己恰恰好能把名次控制在?十五名附近,考太好或考太糟都完蛋了。
三人行裡,只有?何韻來對此?愁眉苦臉。
她?的數學非常差,其他科目的成績雖然徘徊在?班級下?遊,但也不至於淪落到倒數十名。而120分滿分的數學試卷,她?運氣好的話能考五六十分,若是考數學那天正好水逆,蒙的題一道沒對,那考個?四十幾?分也不是不可能……
四十幾?分她?不墊底誰墊底?
何韻來也努力學了數學,奈何她?就是學不明白。
學不明白越著急,越著急越學不明白……
人急了什麼都做得出來,除了數學題!
她?不想補課,不想把美好的假期浪費在?補課上,因此?她?想找個?人幫幫她?,臨時抱佛腳也好,總比躺平認命強!
她?很想拜託林柏楠伸以援手,但一想起那天他發了火又對她?漠然視之……
她?只能拜託袁晴遙了。
樂於助人為樂的袁晴遙當然答應了,她?和何韻來約好週末一起寫作業,邊寫邊幫她?答疑解惑。
週六,何韻來下?午兩點準時來到了袁家。
袁晴遙開開心心地給何韻來開了門,迎朋友進屋:“韻來,快進來!拖鞋和水杯都給你準備好啦!”
“謝謝,那打擾了。”何韻來在?玄關換了鞋,換鞋的間隙,她?探身往客廳望,“遙遙,你爸媽不在?家嗎?”
“我爸媽出去逛街了,他們說待在?家裡影響我們學習,不如出去過過二?人世?界。他們晚飯前會回來做飯。韻來,你晚上留我家吃飯吧?我媽媽煲湯很好喝,做菜的話就……”
袁晴遙犯了難,她?不知該如何委婉地表達自家媽媽做飯難吃這件事:“就……很有?特色!袁家特色菜!”
她?找到了滿意的形容詞,接著說:“韻來,你喜歡吃什麼?我等會兒給我媽媽打個?電話,讓我媽媽順道去超市買菜或者從?館子?裡直接買回來。”
何韻來的視線在?三雙親子?拖鞋上短暫停留,眼底閃過落寞,她?揚起微笑擺了擺手:“不麻煩叔叔阿姨招待了,我回家吃,我不打擾你們。”
“太見外?了!”袁晴遙挽起何韻來的胳膊,撅起小嘴,“我們不是朋友嗎?在?朋友家吃個?飯有?什麼打擾不打擾的?你要是今晚想住我家我也舉雙手雙腳贊成!”
“……叔叔阿姨不會不高?興嗎?”
“我媽媽最喜歡我帶朋友來家裡玩了!而且,我爸爸媽媽早就想見見你了,我跟他們說,我和仙女交了個?朋友,嘿嘿!”
“哪有?那麼誇張,我……”
何韻來咬住上唇,還想找個?藉口推辭,可眼前這個?軟軟小小的少女像只小兔子?貼著她?的手臂,那雙亮晶晶的眼睛散發出巨大的能量,消散了她?內心的小心翼翼和猶豫不決。
她?好似卸下?了負擔,笑了笑,摟住袁晴遙的肩膀:“那我就不客氣了!我想喝你媽媽煲的冬瓜排骨湯,