分卷閱讀229(第1/2 頁)

”

一陣子後，早修鈴聲響起，英語老師快步走進教室，讓同學們拿出四模英語卷，緊趕慢趕地?講起了卷子。

聽著聽著，袁晴遙的注意力不由自?主?地?被旁邊的林柏楠吸引，她悄摸摸地?用餘光撫摸他的臉，他聽得認真，目無旁視，跟著老師的節奏在試卷上寫寫記記。

忽然，他撕下一小塊草稿紙，寫了一行什麼，趁老師在黑板寫板書?的空擋，團成小紙團飛到了她的桌上。

“啪嗒。”

她愣一下，開啟紙條：【有人思想?開小差了。】

已經非常節制且隱晦了，還是被抓包，她吐了吐舌頭，從?筆袋裡拿出彩色便籤紙，撕下一張，抿嘴笑著寫下幾?個字，然後，疊成小方塊丟給了他。

他展開便籤紙，目光掃過字跡，耳廓瞬間攀上一輪春色：【有人心裡和眼裡都?種了一個你。】

……好吧。

還是她比較會?說?情話。

數不清第多少次為袁晴遙澎湃悸動了，林柏楠板正臉色，在草稿紙上留下四個拳頭大小的字，在老師背過身?子的時候舉起來?，遮住了自?己的側臉：【好好聽課。】

a4大的紙掩不住少年赧紅的耳朵和脖子，袁晴遙會?心一笑，不能再?撩他了。

她拍拍臉頰，敦促自?己集中注意力聽講，一定、務必、絕對，要和林柏楠攜手去s市讀j大……這是她迄今為止，最汲汲渴望的夢想?。

之後的兩週半，林柏楠一門心思給袁晴遙查漏補缺，重點依舊是她的弱項物理，能補多少是多少，能提高一點是一點。

雖然世界上的許多知識僅靠一腔熱血是無法?理解透徹的，人與人的天賦有別，但“熟能生巧”這四個字，是放在任何一個領域都?適用的真理。

這不——

2013年6月7日至8日，迎來?了萬眾矚目的高考。

十年寒窗磨一劍，今朝出鞘試鋒芒，時值欲轉大人的少年少女，為自?己的中學生涯畫上完結的句點。

那兩天，袁晴遙早上出門迎考前，都?會?看一眼手機上林柏楠發來?的訊息：【別緊張，相信自?己。】

她吃下他遞來?的定心丸，再?送他一個：【嗯。我不緊張，我相信自?己，你也是哦，我們一起加油！】

教高中教了二十幾?年的魏靜也心態平穩，倒是袁斌有些大氣都?不敢喘。

在開車送袁晴遙去考點的路上，袁斌實時關注路況，不敢分心，不敢疏忽，甚至不敢說?話，他緊握方向盤，時不時左手蹭一蹭褲腿，再?換右手蹭一蹭，抹去掌心的汗。

考理綜的那個上午，袁晴遙起初還有點緊繃，可當她答物理部分時，發現基本都?是她大量練習過的題型，便沉心靜氣了，越做越漸入佳境。

雖然每年的考題都?有所創新，但萬變不離其宗，考察的核心知識點是不變的。客觀也好，主?觀也罷，充分的努力會?帶來?非比尋常的底氣。

一顆心徹底放進了搖籃，看來?，人生中最至關重要的一戰，她真的做好準備了。

在等待出成績的日子裡，袁晴遙沒有一覺睡到日曬三竿，沒有報復性地?惡補電影、電視劇、漫畫、綜藝等等，也沒有和朋友同學浪到深夜不回家……

她的生活過得井井有條，忙碌且充實——

白天，她寫她和林柏楠的故事，袁斌和魏靜送了她一臺膝上型電腦當作畢業禮物，她用這臺電腦碼字；

下午，她隔一天陪林柏楠去康復中心做一次康復訓練，不復健的時候，倆人出去“約會?”，去“有間老店”找老鬼嘮嗑、聽林柏楠彈吉他唱歌，去甜品店做各式口味的手工巧克力，去街心公園乘乘涼、喂喂流浪狗，去逛街探