第2章 初識書院(第1/1 頁)

晨曦微露，天邊泛起魚肚白。張明從木床上醒來，心中仍有些恍惚。昨日的種種歷歷在目，讓他不得不接受自己已身處大唐的事實。

推開窗，清新的空氣撲面而來，竹葉上的露珠在晨光中閃爍。遠處，鳥鳴聲聲，為這寧靜的清晨增添了幾分生機。

張明正陶醉於這如畫的景緻，昨日那位老者悄然入室，見他已起，便招呼道：“年輕人，今日我帶你去個地方，你且隨我來。”

張明連忙整理衣衫，跟上老者的腳步。兩人穿過一片竹林，來到一座古色古香的書院前。匾額上“博學書院”四個大字遒勁有力，昭示著這裡是文人墨客的聚集地。

老者引張明入內，穿過迴廊，來到一處寬敞的庭院。院中書聲琅琅，學子們正專心致志地誦讀經典。張明不禁感嘆，這裡與自己想象中的古代書院別無二致。

“這裡便是你未來學習的地方。”老者介紹道，“博學書院是大唐最著名的學府之一，彙集了天下英才。你既來到這裡，便要好好珍惜，用心求學。”

張明點頭稱是，心中卻有些忐忑。自己一介現代人，對古代的學問知之甚少，能否跟上這裡的教學，他心裡實在沒底。

老者似是看出他的顧慮，寬慰道：“學問之事，貴在用心。你初來乍到，不明白的地方儘管問我或你的師長。只要你肯努力，定能有所成就。”

張明感激地點頭，目送老者離去。他深吸一口氣，邁步走進課堂，開始了自己的求學之路。

初入書院，張明頗有些不適應。這裡的課程以儒家經典為主，《論語》、《詩經》等著作讓他感到既熟悉又陌生。熟悉的是這些著作在現代也是中華文化的瑰寶，陌生的是古代的解讀方式和教學重點。

幸好，書院的先生們學識淵博，循循善誘。他們不僅傳授知識，更注重培養學生的品德和修養。張明漸漸融入了書院的生活，與同學們一起學習、討論，獲益匪淺。

同學之中，有幾位給他留下了深刻的印象。李逍遙，出身書香門第，才思敏捷，出口成章；王逸風，將門之後，性格豪爽，武藝超群；趙夢璃，大家閨秀，溫婉賢淑，琴棋書畫樣樣精通。

張明與他們結為好友，互相切磋，共同進步。李逍遙為他講解典籍中的微言大義，王逸風教他強身健體的武藝，趙夢璃則與他談論詩詞歌賦，陶冶情操。

在書院的日子充實而愉快，張明漸漸愛上了這種寧靜而充滿智慧的生活。他發現，古代的學問並非枯燥無味，而是蘊含著深刻的哲理和人生智慧。

然而，書院並非與世隔絕的象牙塔。張明漸漸瞭解到，大唐的繁榮背後，隱藏著複雜的政治鬥爭和權力傾軋。尤其是那些世家大族，為了維護自己的利益，往往不擇手段。

一次偶然的機會，張明無意間聽到先生們談論朝中的紛爭。原來，當朝皇帝雖然賢明，但朝中仍有奸佞當道，欺上瞞下，禍害百姓。更有甚者，一些世家大族竟勾結外敵，企圖謀朝篡位。

張明聽得心驚肉跳，他從未想過，自己穿越而來的這個時代，竟有如此黑暗的一面。他開始意識到，自己不能只做一個兩耳不聞窗外事的書生，而應該用所學的知識，去改變這個世界的不公。

懷著這樣的信念，張明更加刻苦地學習，希望有朝一日能施展自己的抱負。他知道，前路漫漫，困難重重，但只要心懷天下，便無所畏懼。

日子一天天過去，張明在書院中成長著、蛻變著。他不再是那個迷茫無助的現代青年，而成為了一名心懷天下、胸有丘壑的古代學子。他的故事，才剛剛開始。