第10章 一首歌曲的力量(第2/2 頁)

許多，不過唱不好，

嗯，好吧，同學們一起來唱一下國歌，讓我聽聽你們的基礎，現在全體起立，一備唱，

然後全班同學凝重而又莊嚴的唱完了一首然後全班同學凝重而又莊嚴的唱完了一首響亮的國歌，

“嗯，整體聽起來還是不錯的，就不知道一個個唱是什麼樣子的。”胡鳴老師臉上帶著溫和的笑容說道。他的目光掃過教室裡的學生們，眼中閃過一絲期待。

由於今天時間有點緊，也不一個個的讓你們唱了，今天我教大家唱一首新的歌，關於夢想的，胡鳴老師嘴裡說著話，手裡拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫。

胡鳴老師本來想將所有的歌詞寫下來，但當他寫到一半時，突然意識到這可能會浪費太多時間。於是，他果斷地丟掉手中的粉筆，微笑著對學生們說：“這樣吧，我唱一句，大家跟我唱一句。”

“好的老師！”學生們異口同聲地回答道。他們的聲音充滿了熱情和期待，彷彿已經迫不及待地想要學習這首新歌。

胡鳴老師清了清嗓子，開始唱歌。他的歌聲悠揚動聽，如同一股清泉流淌在教室的每一個角落。學生們靜靜地聆聽著，然後跟著胡鳴老師的節奏一起哼唱起來。

隨著歌聲的盪漾，整個教室都瀰漫著一種溫暖而和諧的氛圍。胡鳴老師一邊唱著，一邊用眼神鼓勵著學生們。他們的歌聲越來越響亮，越來越激昂，彷彿要衝破屋頂，飛向遠方。

就這樣跌宕起伏，婉婉流暢，學完了這首歌。歌詞的大概意思就是為自己的夢想而努力奮鬥而努力奮鬥，因此流下的汗水無計其數，而自己的努力並不需要他人的理解和知道，等自己成功那一刻，方可讓全部的人知道自己的努力和艱辛，總之一句話過程不重要，重要的是結果。

當最後一個音符落下時，教室裡響起了熱烈的掌聲。胡鳴老師微笑著看著學生們，眼中滿是欣慰。他知道，透過這次學唱歌曲，學生們不僅學會了一首歌，更懂得了堅持夢想的意義。

“同學們，希望你們記住這首歌的歌詞，也記住我們的夢想。只要我們堅持不懈地追求，總有一天會實現它。”胡鳴老師語重心長地說。

學生們紛紛點頭，表示會牢記老師的教誨。他們的臉上洋溢著自信和堅定，彷彿已經看到了未來的自己站在夢想的巔峰上。

在這個小小的教室裡，胡鳴老師用一首簡單的歌曲，給這些即將升入初中的孩子們打了一劑強心針，並且點燃了學生們心中的夢想之火。將他們從壓抑的學習環境以及如山嶽一樣沉重的作業中釋放，給了他們這份激情和信念，這使得那些有夢想的同學勇敢的踏上追逐夢想的征程。