第167章 校園守護(第2/3 頁)

，只見一名女生蜷縮在角落，周圍的學生或是情緒激動，或是莫名悲傷。陳思琪謹慎地接近那名女生。

\"你好，我是陳思琪。能告訴我發生了什麼嗎？\"她輕聲問道。

女生抬起頭，眼中充滿了恐懼，\"我...我不知道。我只是在看書，突然就感覺很難過，然後周圍的人也...\"

陳思琪溫和地笑了笑，\"沒關係，這不是你的錯。我們來幫助你控制能力，好嗎？\"

與此同時，李明正在安撫其他受影響的學生。他的聲音沉穩有力，\"各位同學，請保持冷靜。剛才的情況只是一次小小的能力波動，現在已經得到控制。請大家放鬆心情，慢慢調整呼吸...\"

在守護者們的努力下，圖書館很快恢復了平靜。事後，張浩然對這次行動進行了總結。

\"處理得不錯，\"他對陳思琪說，\"但我們還需要加強對心靈系能力的防護訓練。\"

蘇婉晴若有所思，\"也許我們應該考慮在圖書館等公共場所安裝能力抑制裝置？\"

林宇辰搖了搖頭，\"那樣可能會影響學生正常使用能力。我們需要的是更好的預警系統。\"

就在他們討論的時候，又一起事件發生了。這次是在體育場，一名力量系能力者在訓練中失控，造成了場地的部分損壞。

負責該區域的守護者王剛帶領小組迅速趕到現場。他們採用了包圍戰術，同時釋放能力形成一個保護罩，既阻止了失控學生的行動，又保護了周圍的設施和人員。

\"小心！別傷到他！\"王剛大聲提醒隊員們，同時自己小心翼翼地接近那名學生。

\"嘿，兄弟，冷靜下來。深呼吸，試著放鬆你的肌肉...\"王剛一邊說，一邊釋放出安撫性的能量波動。

經過十幾分鐘的努力，那名學生終於平靜下來。醫療組隨即趕到，對他進行了全面檢查。

這次事件的處理引起了蘇婉晴的注意。\"我們需要加強對高強度能力者的特殊訓練，\"她在會議上提議，\"也許可以開設一些專門的課程？\"

張浩然點頭贊同，\"沒錯，普通的訓練可能無法滿足他們的需求。我們需要設計一套更加針對性的課程。\"

隨著時間的推移，校園內的能力失控事件逐漸減少。但守護者們並沒有放鬆警惕。他們依然每天在校園的各個角落默默巡邏，隨時準備應對可能發生的突發狀況。

一天晚上，李陽在宿舍區巡邏時，察覺到一絲異常的能量波動。他小心翼翼地靠近能量源，發現是一名學生在睡夢中不自覺地釋放能力。

李陽沒有驚動那名學生，而是輕輕地在房間外設定了一個能量屏障，既阻隔了能量外洩，又不會影響學生的正常休息。第二天早上，他向蘇婉晴彙報了這一情況。

\"做得很好，\"蘇婉晴讚許道，\"這種細緻入微的工作正是我們所需要的。\"

隨著守護者們的不斷努力，星辰學院的學生們逐漸感受到了一種無形的安全感。雖然他們可能並不知道守護者的存在，但校園裡的氛圍變得更加輕鬆和諧。

然而，張浩然和蘇婉晴都意識到，目前的訓練可能還不夠。他們需要一個更加系統、更加專業的訓練計劃，來應對未來可能出現的更大挑戰。

\"我們需要一個特訓課程，\"張浩然在一次會議上提議，\"不僅要提高守護者的個人能力，還要加強團隊協作。\"

蘇婉晴點頭贊同，\"沒錯，而且我們還需要模擬各種可能發生的突發情況，讓守護者們能夠從容應對。\"

林宇辰聽了他們的討論，若有所思地說：\"這個想法很好。不如我們邀請一些有經驗的外部專家來協助設計課程？\"