第10章 聾老太太(第2/3 頁)

你倆認識一下吧。”

如他所料，青年女子果然是婁曉娥。

她父親曾是一位資本家，本人受過良好教育，聽聾老太太介紹，盈盈起身輕快地說道：“你好。”兩眼隨即落在周知遠的右手上。

而周知遠的右手沒動，輕輕點下頭回道：“你好。”

他的動作莊重，微微點頭是頷首禮，這個動作讓婁曉娥的臉上露出輕快地笑容，周知遠沒讓她面對握手禮的尷尬。

二十多年前，這個古老的國家興起了握手禮，沿襲至今已在社會普及。

男女初次見面，男人熱情地伸出大手一把握住女人的小手，還要使勁握一下表示熱情。

如想更熱情，就將另一隻大手握上去，雙手緊握女人的小手還要加點勁。

這一現象十分普遍，卻讓女人很尷尬，婁曉娥注意他的右手，就是這種擔心的體現。

這時的人們不注意握手的禮節，很少有人知道，同齡男女初次見面，由女人決定是否握手，女人不伸手男人不能伸手。

好在周知遠明白握手禮，沒伸手而是微微頷首。

他地動作溫文爾雅，婁曉娥立刻給他戴上一頂知書達理的帽子。

兩人相互問候算是認識了，周知遠將兩包糕點放在飯桌上，面向聾老太太恭敬地說道：“父母說聾奶奶德高望重，囑咐我來看看您老。”

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聾老太太輕輕點頭，愉快地回道：“你父母是這院最講禮數的。”

然後看看周知遠又看看婁曉娥，笑道：“你倆坐下說話。”

聾老太太發話，婁曉娥重新坐在炕沿上，周知遠坐在桌邊的凳子上。

他與聾老太太不熟，準備客氣一番就告辭離去，端正地坐在凳子上，聽聾老太太說道：“你父母不僅重視禮數，還會培養孩子，兩個兒子都這麼出色。”

聾老太太誇讚他的父母，周知遠就不能謙虛了，鄭重回道：“家父家母非常重視教育，從小就教育我和哥哥讀書寫字，我哥文采出眾，可我卻是一個草包，讓父母十分失望。”

周知遠實話實說，周德厚夫妻確實重視教育，供兩個兒子上完私塾讀高小，進入中學繼續讀書。

五十年代的中學相當於高中，高中畢業生在當時比較稀少，相當於初級知識分子。

按周德厚夫妻當初的設想，周知寧成為一名優秀的書畫家，周知遠卻不能成為一名打架專家，去學校當一名體育老師吧。

他倆原來是這麼設想的，可後來改變了主意，周知寧中學畢業進入SY機床廠當了一名鉗工，周知遠中學畢業穿上了軍裝。

後世的人們不會理解周德厚夫妻的做法，可當時的人們理解，這個時代工農兵最光榮，周家緊跟時代步伐沒有錯。

周知寧當工人不用熬資歷，憑技術就能升級多掙錢，每月的口糧比干部多出兩斤。

周知遠當兵退伍包分配，帶著榮譽光環極受用人單位的歡迎，如在部隊提幹，全家都感到光榮。

這個時代的現實主要體現在工人和軍人身上。

周德厚夫妻很現實，可他倆的現實只做對一半，周知遠走進部隊如魚得水，自小苦練的技擊之術讓他脫穎而出，成為射擊、搏鬥的佼佼者，為人又十分仗義，在一群青年軍人中很快佔有一席之地。

部隊就是他的樂園，不用溜鬚拍馬也能得到上級的喜愛和戰友的擁護，當兵不到半年就被提為班長。

而周知寧卻根本不是當鉗工的料，他的心思沒用在研究鉗工技術上，揮毫潑墨仍是他的最愛。

可他偏偏很有骨氣，SY機床廠的領導讓他去廠辦當秘書，他拒絕，“我不會侍候人。”