第54章 文人集會的辯論(第1/2 頁)

趙星河在古老書院推動的文化變革，如同一顆石子投入平靜的湖面，激起了層層漣漪。訊息傳開後，引起了文人圈子的廣泛關注和熱議。一些人對他的勇氣和遠見表示讚賞，而另一些人則對他的激進和顛覆表示質疑。

為了進一步闡述自己的理念，爭取更多人的支援，趙星河決定參加一場由文人雅士組織的集會。這場集會將在一座名為\"風雅居\"的茶樓舉行，屆時將有眾多學者名流到場，可謂群賢畢至。

趙星河接到邀請後，欣然應允。他知道，這將是一個難得的機會，讓他與那些有影響力的文人面對面交流，闡述自己的觀點，回應質疑和批評。

集會當天，風雅居高朋滿座。大廳中央，一張長桌旁坐滿了各路學者名流。他們有的白髮蒼蒼，精神矍鑠；有的年輕有為，意氣風發。每一個人都帶著不同的見解和立場，準備在這場辯論中一較高下。

趙星河走進大廳，頓時吸引了所有人的目光。他身著一襲青衫，面容俊朗，氣度不凡。他的出現，為這場集會增添了一抹亮色。

\"趙先生，歡迎你的到來。\"一位鬚髮皆白的老者站起身來，向趙星河致意。他是這場集會的發起人，也是文人圈子裡的泰斗級人物，人稱\"孔夫子\"。

趙星河微笑著點頭：\"孔夫子，久仰大名。感謝您的邀請，讓我有機會與各位同仁交流切磋。\"

寒暄過後，辯論正式開始。孔夫子首先發言，他引經據典，闡述了傳統教育的重要性，強調了尊師重道、循規蹈矩的必要性。他的發言，贏得了在場許多文人的贊同和掌聲。

緊接著，趙星河站起身來，開始闡述自己的觀點。他首先肯定了傳統教育的貢獻，但同時指出了其存在的弊端和不足。他認為，教育應該與時俱進，應該鼓勵學生獨立思考、勇於創新，而不是死記硬背、墨守成規。

\"我們身處一個變革的時代，社會在進步，科技在發展。如果我們的教育不能適應時代的需求，不能培養出真正有用的人才，那它就失去了存在的意義。\"趙星河慷慨陳詞，語氣堅定而不失謙遜。

他的發言，引起了在場文人的深思。一些人開始動搖，對傳統教育的絕對正確性產生了懷疑；而另一些人則堅持己見，認為趙星河的觀點過於激進，有悖於聖人之道。

接下來，辯論進入了白熱化階段。支援傳統教育的文人紛紛發言，從不同的角度為自己的立場辯護。他們有的強調了經典文獻的重要性，認為這是文化傳承的根本；有的強調了師道尊嚴，認為這是社會秩序的基石。

而趙星河則逐一回應，以犀利的言辭和嚴密的邏輯，駁斥了對方的觀點。他指出，經典文獻固然重要，但不能成為束縛思想的枷鎖；師道尊嚴固然必要，但不能成為壓制個性的藉口。

\"我們應該以開放的心態，去接納新的思想，去嘗試新的方法。只有這樣，我們的教育才能生生不息，我們的文化才能繁榮昌盛。\"趙星河的話語，擲地有聲，令人振聾發聵。

辯論進行到最後，氣氛達到了高潮。一位年輕的學者站起身來，向趙星河發難：\"趙先生，你口口聲聲說要變革，要創新。但你可曾想過，你的變革會給社會帶來怎樣的動盪？你的創新會給人們帶來怎樣的困惑？\"

趙星河微微一笑：\"變革固然會帶來陣痛，但那是通往進步的必經之路。創新固然會帶來困惑，但那是激發活力的不二法門。我們不能因為害怕痛苦和困惑，就拒絕變革和創新。那樣的話，我們只能在故步自封中走向滅亡。\"

他的回答，贏得了在場許多年輕人的熱烈掌聲。他們看到了希望，看到了未來，也看到了趙星河身上那股不服輸、不妥協的精神力量。

經過數輪激烈的交鋒，辯論終於接近了尾