第二十五章 師生對談(第1/2 頁)

“麻倉啊，你果然是個天才。”

秋元康那發福的臉，每次笑起來的時候眼睛都會眯成一條縫。

原本只是一隻手拿著耳機捂著耳朵聽的姿勢，也隨著進度條的往回拉，正式地戴好耳機去聆聽著。

直到摘下耳機後，便笑成了上面那副看不見眼珠的模樣。

“您過譽了，還得感謝老師您的教導。”

“不需要這麼謙虛，面對你的這些作品，我都有些愧對你這聲老師了，能夠在如此忙碌的工作中，還能有這麼高質量的創作。”

“一年兩首歌，數量不足，爭取在質量上提高。”

“嗯，產量的確是個問題，說回這首歌，裡面多出了不少低音的部分，沒關係嗎？你應該不太擅長吧。”

“沒關係，總歸是都要去嘗試一下的。”

作為一位成功的商人，秋元康逢場作戲的本事自然不用多說，但在面對個別麾下女團成員，諸如前田、島崎，又如乃木坂的生駒時，他又會充滿老父親的關心。

作為麻倉芽子的老師，他教授的東西的確不多，充其量屬於師傅領進門的地步。

但在芽子的作品中，還真能找到些許他教授的影子。

無論《群青》，抑或現在面前的這首《怪物》，作詞上都有一個很明顯的特點，那就是敘事性極強。

一首歌下來，宛如一部畫面感極強的小說一般。

這一點，在他秋元康不少佳作中都能夠看的出來，比如現在的第七單‘無國境時代’。

至於作曲，則是和《群青》一脈相承，在J-pop常見的日式和絃走向上，配上大膽的變化音和轉調。

一言蔽之，就是難唱。

這些風格，在這首《怪物》上，更顯憂鬱和癲狂。

他不敢說是一手帶出來這位一人包攬詞曲的天才，但不妨礙現在他確實中愛面前的這位女孩。

和以往的‘原石’不同，和他想要打造從平民到神邸的偶像不同。

但是，為一位天才衝上雲霄而提供助力，不也很有趣嗎~

“話說回來，今天可謂是三喜臨門了，新單週榜登頂自然不用說了，現在你帶來的這首歌是意外之喜，同時……”

秋元康舉起了手中的茶杯，向麻倉芽子方向微微伸出。

芽子也兩手端起杯子，和秋元康輕輕碰杯。

“……明天你就能夠看到紅白名單上乃木坂46的名字了。如果不是你還沒成年，多少需要喝一杯慶祝一番。現在就以茶代酒吧。”

飲下一口茶水，芽子將心中早就準備好的想法說了出來：

“老師，明年，我想要在乃木團出一張專輯。”

“專輯？你確定？這裡面的工作量可不比單曲。”

秋元康的語氣中包含了許多，有震驚、有不解。

一張專輯，怎麼說也需要有10首歌左右，就算包含前面創作過的幾首單曲，芽子至少也要在明年寫出6-7首歌才夠。

更別說要在紅白歌會之後，可以預想到的團體工作會有井噴式增長的情況下了。

在秋元康的預想中，麻倉芽子目前這種狀況就挺好的，在偶像團體工作為主的情況下，偶爾寫一兩首歌，可以輕鬆打造出天才的形象，個人團體兩開花。

這種狀況起碼要延續到麻倉芽子畢業之前才對。

“我會在保證團體工作的前提下進行的。”

“我自然是相信你的責任心，但是這也意味著創作會填滿你的所有空閒時間，甚至霸佔你的工作外生活。可以告訴我，為什麼嗎？”

“創立乃木團的原因本來就是為了讓中元、中田、永島、飛鳥她們有更好的機會不是嗎？”

芽子